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* * * * * * * * * * * 第八单元 课时1 一、看拼音,写词语。 zhǎng bān tuǐ lún ( )声 全( ) ( )脚 ( )流 tóu yáo huàng liè yǒng ( )向 ( )热 ( ) ( )气 掌 班 腿 轮 投 摇晃 烈 勇 二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 1.她小时候生过病,腿脚落(lào luò)下了残疾。 2.老师是刚调(tiáo diào)来的。 3.英子和同学们一起游戏说笑,还让同学们教(jiāo jiào)她跳舞。 √ √ √ 三、读句子,根据语境,写出下列加点词语的近义词。 1.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声。( ) 2.英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。 ( ) 3.大家的掌声给了英子极大的鼓励。( ) 突然 稳定 鼓舞 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的姿势 ( )的掌声 ( )的眼神 ( )的同学 ( )的鼓励 ( )的微笑 走路 热烈 忧郁 文静 极大 甜美 五、选择恰当的关联词语填空。 不但……而且……一……就……因为……所以…… 1. ( )她小时候生过病,( )腿脚落下残疾。 2. 英子( )站定在讲台上,教室里( )响起了掌声。 3. 英子( )和同学们一起游戏说笑,( )还让同学们在 联欢会上教她跳舞。 因为 所以 一 就 不但 而且 六、照样子,把句子写具体。 例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 1. 英子走上了讲台。___________________________________________ 2. 土地上长出了小草。_________________________________________ 3. 他注视着年轻人。___________________________________________ 英子在全班同学的注视下慢慢地走上了讲台。 松软的土地上不知不觉地长出了嫩绿的小草。 他目不转睛地注视着面前这个又高又瘦的年轻人。 课时2 一、阅读课文片段,回答问题。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来”,英子犹豫的原因是_____________________;从“____________”“____________”这两个词可以看出英子的心理。 2.在英子一摇一晃地走上讲台时,同学们热烈鼓掌是想告诉英子:_____________;在英子镇定地讲完了故事后,同学们热烈鼓掌是想对英子说:_____________________。 她是残疾人 犹豫 慢吞吞 要自信 你真的很棒 二、快乐读书吧。 买快乐 从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产。财主整天( )香的,( )甜的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗…… 这种生活,财主越过越腻,很不快乐。有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。 吃 喝 穿 提 牵 * * * * * * * * * * *
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