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东师幼稚园语言教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(2)
一、单选题(共10道试题,共30分。)
以训练儿童用比较连贯语言,具体形象地描述事物活动是()。
描述性讲述练习游戏
词汇练习游戏
句子练习游戏
语法练习游戏
正确答案:A满分:3分得分:3
2.能听懂一般话是()语音教育目标。
小班
中班
幼稚园教育活动设计
大班
学前班
正确答案:A满分:3分得分:3
3.能依据对画面了解估计情节发展是()阅读目标。
小班
中班
大班
学前班
正确答案:C满分:3分得分:3
4.儿童真正掌握词是在()。
6个月
1岁
18个月
2岁
正确答案:D满分:3分得分:3
5.儿童在阅读完一本书后,能讲出图书关键意思是()。
了解技能
概括技能
预期技能
表示技能
正确答案:B满分:3分得分:3
6.在老师指导下,儿童学习文学作品,以提升口语表现力方法是幼稚园语言教育()。
示范模拟法
视、听、讲、做结正当
游戏法
演出法
正确答案:D满分:3分得分:3
7.将生活中所经历最有趣、印象最深部分,以完整、连贯语句表示出来活动是()。
看图讲述
剪影讲述
情境演出讲述
生活经验讲述
正确答案:D满分:3分得分:3
8.完整口头语言发展关键时期是在()。
胎儿期
婴儿期
幼儿期
少年期
正确答案:C满分:3分得分:3
9.用游戏方法组织儿童进行语言教育活动是()。
谈话活动
讲述活动
文学阅读活动
语言游戏活动
正确答案:D满分:3分得分:3
10.小班儿童阅读活动目标是()。
能依据角色表情多幅画面关键内容
能依据对画面了解估计情节发展
能用一段话说出一幅画关键意思
用一句话将图书关键内容归纳出来
正确答案:C满分:3分得分:3
二、多选题(共10道试题,共30分。)得分:30
正确阅读技能包含()。
了解技能
概括技能
识字技能
预期技能
创编技能
正确答案:ABD满分:3分得分:3
2.幼稚园语言教育活动及设计研究对象是()。
儿童语言发生现象
儿童语言发展规律
儿童语言发生生理机制
学前儿童语言训练
儿童语言教育
正确答案:ABDE满分:3分得分:3
3.讲述活动目标包含()。
感知了解方面目标
表述方面目标
书写方面目标
倾听方面目标
情感方面目标
正确答案:ABDE满分:3分得分:3
4.幼稚园谈话活动基础结构包含()。
创设合适谈话情境
围绕话题自由交谈
围绕话题深入交谈
围绕话题部分交谈
迁移谈话经验
正确答案:ABCE满分:3分得分:3
5.儿童学习语言特点是()。
语言学习是儿童主动建构过程
语言学习是个个性化过程
语言学习是个大众化过程
语言学习是一个综合化过程
语言学习是一个循序渐进、逐步积累过程
正确答案:ABDE满分:3分得分:3
6.幼儿期语言表示能力发展表现为()。
从对话语言发展到独白语言
以对话语言为主
从情境性语言过渡到连贯性语言
扔处于情景性语言
产生了内部言语
正确答案:ACE满分:3分得分:3
7.幼稚园讲述活动确定目标时应注意()。
所确立目标要正确
所确立目标要关键突出
所确立目标要全方面
所确立目标要具体
所确立目标要简单
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
8.归纳图书内容方法有()。
悬念法
新书提醒法
一句话归纳法
一段话归纳法
命名图书法
正确答案:CDE满分:3分得分:3
9.儿童文学教育内容有()。
指导儿童艺术地再现文学作品
指导儿童感知不一样体裁儿童文学作品
指导儿童了解部分文学作品思想内容
指导儿童仿编文学作品
指导儿童创编文学作品
正确答案:ABCDE满分:3分得分:3
10.创设语言游戏情景方法有()。
用玩具创设游戏情景
用动作创设游戏情景
用语言创设游戏情景
用图片创设游戏情景
用木偶创设游戏情景
正确答案:ABCDE满分:3分得分:3
三、判定题(共20道试题,共40分。)得分:40
经过听说游戏能够训练儿童听力。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
2.幼稚园讲述活动使用语言是规范。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
3.小班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。
错误
正确
正确答案:A满分:2分得分:2
4.小班儿童应学习怎样利用凭借物进行发明性讲述。
错误
正确
正确答案:A满分:2分得分:2
5.儿童讲述阅读关键内容是儿童将图画符号转化为语言符号。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
6.幼稚园讲述活动语言情境较为正式。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
7.儿童词汇是在日常生活经验积聚过程中逐步增加起来。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
8.学前儿童欣赏文学作品行为培养能增强儿童对语言关键操作行为敏感性。
错误
正确
正确答案:B满分:2分得分:2
9.分角色复述小说应在小班开展。
错误
正确
正确答案:A
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