人教语文2011课标版一年级下册《一个接一个》第二课时.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 一个接一个》教学设计 第二课时 教学目标： 1、巩固“接、觉”等 13个生字， “过、各”等 7个字。 2.正确、流利地朗读课文，读好感叹句。 3.体验在遇到不如意的时候，学会转换角度看问题。 教学重点：练习朗读。 教学难点：读好课文中的感叹句。 教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法教学准备课件 教学过程： 一、复习旧知 谈话：小朋友们，还记得上节课我们认识的那个小朋友吗？ （记得。 ）这个 小朋友经历了哪三件事？ （玩踩影子时，大人让回家睡觉；做好梦时，被大人叫 起床上学；和小伙伴玩跳房子时，上课铃响了。 ）哦！这可真是 ——《一个接一 个》（板 书