国培学习计划教师工作坊研修计划副本.docxVIP

“国培计划 2015”—— 重庆市乡村教师小学语文工作坊集中培训 实施方案 为贯彻落实《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好 2015 年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通 知《（教师厅 [2015]2 号等文件精神， 根据国培办中国教师研修网的部署安排和要求， 结合乡村教师的发展需求和实际情况，采取基于现场观摩，任务驱动，示范引领的模式，结合线上的主题研讨和线下的集中培训，提升小学语文 教师课堂教学，培养一支优秀的骨干教师队伍。 一、培训目标： 1 ．针对当前乡村教师教师教学水平和学生的素质能力的实际情况， 从教师内心需求出发， 设立大课程，小目标。把小学语文教学中的重难点做实，做细，深入破解老师们在对教学重难点的把握和突破中存在的偏离问题，破解教 师怕上作文，学生怕写作文的困惑，通过 “专家导航—名师引领—课堂实践 — 集体研讨 — 自我提升”阶段培训模式，引导教师转变观点，激发教师工作激情，提升课堂教学水平，培养团队合作意识。 通过基于现场集中培训与网络研修的共享，加强学校、学科、教研组能力的建设；提升区域教育教学及科研水平，寻求适合本学校，本地区教师专业成长和学校发展的优质资源，在自我学习和团队熔炼中能够在学科上有所突破和创新。 通过国培网络研修、教师进修、坊员学校“三方”出动，强化落实国培计划项目实施的针对性和有效性。做到培训目标任务明确，课程安排合理紧凑，总结