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教学设计
课程基本信息
课例编号
学科
英语
年级
九年级
学期
秋季
课 题
Unit 9 I like music that I can dance to. Period 2
教科书
书 名:义务教育教科书(九年级)Go for it!
出版社:人民教育出版社 出版日期:2014年 3月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:1. 学会与电影相关的词汇和表达;学生能够根据不同的情绪选择适当
的观影类型。
2. 理解定语及定语从句的概念并熟练运用that, which和who引导的定
语从句。
3. 能够运用定语从句描述自己喜欢的电影类型。
教学重点:学生在阅读中根据对定语从句的掌握提取信息、定语从句的概念及运用。
教学难点:学生运用定语从句表达自己的喜好。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2 min
导入
教师引导学生通过连线,初步了解常见电影类型的英文表达。
3 min
阅读1
教师让学生快速阅读文章,画出文中不同的电影类型并圈出具体的电影名。读完核对答案。
2 min
阅读2
教师引导学生进行第二遍阅读,要求学生在阅读中画出作者是如何根据心情选择电影的以及选择的原因是什么。
5 min
阅读3
逐段阅读。教师引导学生核对答案,并解释段落中的重点词语。
6 min
语法讲解
教师介绍定语以及定语从句的概念和用法继而过渡到定语从句的构成及用法。
4 min
语法练习
学生随着教师的讲解,完成相应的语法练习。
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