初中-语文-人教部编版(五四学制)-六年级上册语文教案6-第四单元快乐读书吧-人教（部编版）.docxVIP

部编版六年级上册第四单元《快乐读书吧》教学设计 【教学目标】 1.鼓励学生阅读成长故事，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 【教学重点】 指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 【教学难点】 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 【教学过程】 一、导入新课 1.名言导入： （1）书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 （2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德 （3）书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚 2.板书课题。明确本节课内容。 二、讲授新课 1.读教材内容《笑与泪，经历与成长》 我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步