高中-历史-部编版(2019)-第8课、三国至隋唐的文化学案2.docxVIP

科目 高中历史导学案历史 高中历史导学案 课题 三国至隋唐的文化 班级 主备课人 审核人 课标要求 认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。 学习过程 学生感悟 儒学、道教与佛教的发展 1.儒学 （1）汉代：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学独尊地位。 ——呈现繁盛之势 （2）魏晋南北朝：开始吸收佛教和道教的精神。 ——有了新的发展 （3）隋朝：儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。 ——三教合一 （4）唐朝：唐朝统治者奉行三教并行政策；唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。 ——儒学复兴 2.道教——从道家哲学思想体系中衍生出的宗教组织派别 （1）魏晋南北朝：中国本土宗教道教在民间广为传播；道教受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”。 （2）唐朝：唐朝统治者奉行三教并行政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。 ◎道教的“八卦”和“五行”学说 3.佛教——西汉末年传入中国的外来宗教 （1）两汉：两汉之际传入中国。 （2）魏晋南北朝：吸收儒学的精髓，渐趋中国本土化。 （3）唐朝：武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。其中禅宗的传播和修行比较简便，对后世影响最大。 （4）佛教的曲折发展——“三武一宗灭佛” ①“三武一宗”指北魏太武帝