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教学单位2018 年度办学绩效目标考核指标体系(审核评估版)
一级指标 二级指标 考核牵头部门 三级指标 主要观测点
1.1.1
◆二级单位的教学理念与学校办学理念的契合度;
发展规划处 办学理念与定位
◆学科专业布局服务行业领域的明晰度,与学校办学定位的吻合度
1.1 (50%)
办学定位
1.1.2*
(50%) ◆院长办公会、理事会、学术委员会、教代会等二级体制机制运行情况;
党政办
运行机制 ◆与应用型建设相适应的教学、科研等校院两级规章制度的建设及执行情况
1.
(50%)
定位与目标
1.2 1.2.1
(5%) ◆专业培养目标与国家、社会及学生的要求与期望的符合度;
培养目标 教务处 人才培养目标
◆专业培养目标与学校办学定位及人才培养定位符合度
(25%) (100%)
1.3
1.3.1 ◆落实人才培养中心地位的制度与措施;
人才培养
教务处 人才培养中心地位 ◆人才培养中心地位的体现与效果;
中心地位
(100%) ◆二级单位领导对教学工作的重视程度
(25%)
2.1.1
◆教师队伍建设规划及发展态势;
队伍建设规划
◆高层次人才引进计划完成情况
(20%)
2. 2.1
师资队伍 数量与结构 人事处
2.1.2
(15%) (40%) ◆各专业生师比;
生师比
◆各专业教学团队教师数量、职称学历及学缘结构(含实验技术人员队伍)
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