高中-历史-部编版(2019)-第10课、辽夏金元的统治学案4.docxVIP

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  • 2020-11-11 发布于北京
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高中-历史-部编版(2019)-第10课、辽夏金元的统治学案4.docx

第10课 辽夏金元的统治 = 1 \* ROMAN I、历史纲要导引 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 = 2 \* ROMAN II、学科素养对接 立德树人 辽夏金元时期,华夏文明不断向四周扩散,促进了民族大融合,边疆各民族内迁,与汉族杂居融合,大量的波斯人、阿拉伯人来中国定居,与汉、蒙、畏兀儿杂居通婚——形成回族。 时空观念 通达时空观念掌握1125年金灭辽,1260年元朝建立, 1276年元朝灭南宋 史料实证 运用史料实证探究辽与西夏的政治制度,金朝入主中原, 从蒙古崛起到元朝统一 历史解释 明确历史解释研思少数民族政权对我国北方地区开发所作 出的贡献,元朝统一多民族国家的发展 唯物史观 立足唯物史观认知中国古代少数民族政权接受中原传统典章制度和统治理念,入主中原后采用“汉法”及遇到的困难 家国情怀 渗透家国情怀感悟辽夏金元时期,华夏文明不断向四周扩 散,促进了民族大融合 = 3 \* ROMAN III、学习目标初呈现 时空定位 一、辽与西夏 1.辽的统治 (1)916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。 (2)辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 (3)辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官

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