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精品文档（可编辑） 值得下载 如何培养学生学习高中地理的兴趣 【摘要】学生都希望老师和同学尊重自己，希望获得荣誉和鼓励，同时对一切都感到新奇和充满兴趣，有着强烈的探索欲望。因此，教师因势利导，重视利用这一心理特点，给学生提供一个表现机会，培养学生的主动学习的兴趣，从而让学生体察到自己的能力，品味成功的喜悦，让学生积极、充实、愉快、有兴趣，由简单的好奇心转化为求知欲望，最后达到主动进行学习的境地。 【关键词】高中地理教学语言教学手段 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）08－0108－01 杨振宁博士曾说：“成功的秘诀是兴趣。”学生只要对所学的知识感兴趣，就会想学，就爱学，学起来也就事半功倍。如何激起学生的兴趣呢？笔者认为可从以下几方面努力：（1）巧用诗歌和谚语，深入浅出地理解地理现象。（2）运用有趣的故事，激发兴趣。在讲授知识时，以故事或谜语引入，扣住学生的心弦，加深学生的印象，学生的学习兴趣剧增，思维也活跃起来，由原来的被动学习转为主动学习。（3）结合身边的科学现象进行教学，激发学生的兴趣。教师结合身边的科学现象来教学，使学生感到学习地理的必要，同时结合实际，学起来觉得很容易，从而激发学习的兴趣和学好地理的信心。适当引入时事材料，加强横向联系，让学生在生活娱乐中感知地理信息，用地理知识去解释生活中的有关