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- 2020-11-14 发布于福建
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如何成为学生中的一员
初中班主任的工作很辛苦,也是一门高深的艺术。因为它的对象是一个特殊的群体――不大不小的初中生,这些学生正处在心理和生理的转型期,心理和生理发展不成熟,工作难做。班主任作为教育工作者, 要从塑造自身形象做起,勤劳、敬业、为人师表,取得学生的信赖,这样才能做好这个既艰巨又辛苦的工作。
现代初中生受时代的影响, 受社会不良风气的侵蚀,不良的心理现象及倾向需教育工作者及时了解,理解和尊重学生的性格、兴趣等心理现象,适当引导,消除“代沟”。作为教育工作者,特别是中学班主任,每天与学生接触最多,要研究学生的心理特征及发展倾向,才能做好班主任工作。每一位班主任都是一名心理学工作者,平时要注意收集事例、材料,许多活生生的事例就是进行学生心理探究的好素材,如果不接触学生,不深入学生当中,没有大量的事实材料就无法研究学生的心理特征。要了解学生,必须先得到学生的信服,也必须用事实向学生证明,你是一位勤劳、敬业,以身作则,为人师表的教师。
一、到学生生活、学习中去,取得学生的信任
要了解每个学生的个性特点,同时让学生感受到来自于教师的关爱,班主任只有主动接近学生,才能更好地开展教育工作。我经常利用课余的时间与学生进行座谈,对他们的各方面情况都有了较全面的了解,同时也让学生感受到班主任对他们的关心。了解关爱学生还要先学会观察学生。我经
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