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标点符号知识点 标点符号知识点 一、顿号、逗号、分号的使用 一、顿号、逗号、分号的使用 、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号） 。 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号） 。 1 如：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 如：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 修改：这里的山 水 树 草 都是我从小熟悉的。 修改：这里的山 水 树 草 都是我从小熟悉的。 注意：要区别并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 注意：要区别并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 、带语气词（啊、呀、哇、啦等）的并列词语之间只用逗号，不用顿号。 2、带语气词（啊、呀、哇、啦等）的并列词语之间只用逗号，不用顿号。 2 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 修改： 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀 打打麻将呀 听听戏呀 修改： 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀 打打麻将呀 听听戏呀 、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 3 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 修改：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。 修改：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。 、相邻的数字表示约数，不用顿号。 4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 4 如：他已经走了有三四里的路了。 如：他已经走了有三四里的路了。 修改：全校大约有四、五百名学生。 修改：全校大约有四、五百名学生。 注意：要区别于表示两种之间并列关系的情况。 注意：要区别于表示两种之间并列关系的情况。 如：今天三、四组值日。 如：今天三、四组值日。 修改：国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。 修改：国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。 、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 5 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》 《无间道》《美丽人生》等。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》 《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习” “向孔繁森致敬”的口号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习” “向孔繁森致敬”的口号。 修改： 最近，我们大家先后阅读了《国家利益》 、《黑洞》、《苍天在上》等反腐败小说。 修改： 最近，我们大家先后阅读了《国家利益》 、《黑洞》、《苍天在上》等反腐败小说。 、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 6、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 6 大小关系： 、＞ ，＞ ；