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精品文档（可编辑） 值得下载 如何提高学生对物理的学习兴趣 摘 要：兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。从对物理学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因；从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。所以，学习兴趣既是学习的原因，又是学习的结果，这对物理教学来说是非常重要的。 关键词：初中；物理；学习兴趣 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-279-01 初中的学生正是好奇心最重的阶段，在这个阶段的物理学习过程中，教师如果能尽可能的提起学生的学习兴趣，引发他们的好奇心，那么学生就会从“要我学”转变为“我要学”的模式。这时就可以充分发挥学生自己的积极性和主动性，从而提高整体教学。 一、运用物理学历史提高学生学习兴趣 激发学生学习物理的兴趣的方法很多，而运用物理学史往往能收到事半功倍的效果。青少年学生最富于幻想，很少有保守思想。物理学家们进行创造性思维活动所特有的那种好奇心，好胜心和怀疑精神在学生中比比皆是。他们不愿意让现成的书本束缚住自己想象的双翼，而喜欢使自己的思想在书本之外的广阔天地里“上穷碧落下黄泉”，纵横驰骋。例如，教师在课堂做一个演示实验，学生关心的不全是得出课本上理所当然的结果，感兴趣的倒是要看着教师搞出面目