地方师范类非英语专业大学生英语词汇学习方法初探.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 地方师范类非英语专业大学生英语词汇学习方法初探 [摘 要]：文章分析了词汇知识学习的几种方法：音标记忆法，联想记忆法，拆分记忆法，词根词缀记忆法和语境记忆法，为基础较差的地方师范类高校非英语专业大学生在词汇学习方面指明了方向。 [关键词]：记忆法；词汇学习 中国分类号：H31 *本文是咸阳师范学院院级科研项目（10XSYK316）的一部分 地方师范类高校非英语专业大学生入校时的英语成绩普遍较低，这也就意味着他们的英语基础较差。在这样的情况下，如何帮助他们学好英语，尤其是如何更好的学习英语词汇成为地方师范高校大学英语教师所共同关注的问题。本文基于作者多年的教学经验，提出几种适合基础较差的大学生学习英语词汇的方法与技巧。 一、音标记忆 识记英语单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。掌握单词的发音不仅可以帮助我们拥有正确的语音语调，从而更好地理解别人讲的英语或让他人听懂自己讲的英语，而且标准正确的读音还可帮助我们更加快捷的记忆单词。所以学习单词首先是语音关，音读准了，就可以写出一个单词的大部分组成字母，这样只要用心记那些不会的，就可以提高记忆速度。比如，publicize这个词，只要会读，根据音标至少可以写出该单词中包含的p， b， l， z字母，也就是说你重点要记的是他的其他