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宋杖子小学群众路线第二环节 方案 宋杖子中心小学党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评环节工作方案 查摆问题、 开展批评， 是教育实践活动承上启下的关键环节。 做 好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以 整风精神开展批评和自我批评， 对于确保教育实践活动不走过场、 取 得实效至关重要。 根据教体局党工委部署和我校开展党的群众路线教 育实践活动实施方案， 学校计划于 6 月上旬开始查摆问题、 开展批评 环节，现制订如下工作方案： 一、目标任务 围绕“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚各方力量，推进学校 发展”主题，紧扣为民务实清廉要求， 以贯彻落实中央八项规定精神 作为切入点，坚持边学边查边改，继续抓好学习教育、听取意见，进 一步提高思想认识； 重点做好深入查摆问题， 深刻剖析检查， 切实把 “四风”方面的突出问题查找准、剖析透、认识清；以整风精神认真 开展批评和自我批评， 进行积极健康的思想斗争， 为全面推进整改落 实、建章立制奠定重要基础。 二、工作步骤和方式方法 （一）对学习教育、听取意见环节工作进行“回头看” 围绕加强理论学习、提高思想认识、 广泛征求意见、认真查摆问 题的要求， 按照中央督导组工作座谈会提出的 “五个不放过”和教育 实践活动不走过场的“三十项基本原则” ，党支部要对学习教育、听 取意见情况开展一次“回头看” 。 1.采取个人自查、基层党组织检查、学校督导组抽查相结合的方 式，对全校党员、干部开展学习教育情况进行一次“回头看” 。党支 部要重点看本部门、本单位党员、干部开展集中学习时间是否达到 3 天以上，是否原原本本地研读了必读书目； 是否进行有深度的集中研 学、专家导学， 开展了专题讨论和互动交流； 班子成员是否撰写了心 得体会文章。 2. 党支部要对听取意见工作进行一次“回头看” ，重点看是不是 广泛听取了意见， 特别是服务对象、 广大师生的意见； 在听取意见时 有没有聚集“四风” ，是否自觉对照“四面镜子” ，边学习边思考，边 反思边检查； 征求意见是否真正找到了作风方面存在的突出问题； 对 发现的问题是否制订了整改措施并进行了整改。 （二）查摆找准突出问题 在师生群众提出意见的基础上， 坚持问题导向， 结合履行职能职 责，通过群众提、自己找、上级点，互相帮、集体议等方式，深入查 摆，找准找实学校领导班子、领导干部和机关部门“四风”方面和关 系群众切身利益的突出问题。 1. 紧抓“四风”找问题。学校级领导班子、领导干部要通过查 摆突出问题环节， 找准是否存在学风不正、 工作不实、 会议过多等形 式主义表现； 是否存在深入基层不够、 以师生为本意识不强、 主观武 断等官僚主义表现； 是否存在精神懈怠、 不思进取、 敷衍推诿等享乐 主义表现；是否存在盲目攀比、 铺张浪费、 以权谋私等奢靡之风表现。 2. 结合工作找问题。 学校领导班子要积极围绕如何有效开展 “大 课间”、高效课堂研探等今年重点工作，深入查摆与学校整体发展要 求不适应的工作思路、 工作举措； 围绕师生利益诉求查摆与贯彻群众