新人教版三年级的下册数学教学计划及课时安排.docxVIP

人教版小学数学三年级下册教学计划及课时安排 新学期开始了，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特拟订如下教学工作计划： 一、学情分析 从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些学生粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；但也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。 二、 教学内容 本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角和总复习。 三、教学目标 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个 方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。 2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除 法估算和验算。 3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数 乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 4、了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现 实生活中的作用。 5、认识面积的含义， 能用自选单位估计和测量图形的面积， 体会并认识面积单位， 会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻。 7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、 写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 8、了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成 综合运用数学知识解决问题的能力。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 四、教学重 点 教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。 教学 点：位置的确 ， 算的算理， 的 算。 五、教学措施 1．教 要通 自身的言行以及自身的工作 度去感染和影响学生。做到恰当的 教学， 致勃勃地出 在整个教学 程中 2．加 学 ，提高教 自身的 合素 ，提高教育科研意 和 的 迫感。 3．通 教学， 学生的学 度和学 方法、学 律等方面提出始 一 ，科学而 格的要求。 4． 教学方法。在数学教学中，教 必 将“重 ” 的教学 “重 程”的教学，注重再 知 生、形成的 程，引 学生去探索、去 。 5．在 堂上开展小 合作学 ， 学生在一起 、拼拼、 ， 学生 所欲 言，互相交流，减少学生的心理 力，充分 学生的主 性，培养学生的 新意 和 践能力。 6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境 适当方法解决 的意 。如通 一 多解、一 多 、一 多 、一 多 等途径，拓 学生的知 面，沟通知 之 的内在 系，培养学生的 能 7． 的安排，要由浅入深，体 次性。 不同的学生，要有不同的要求和 ， 生、学困生都要体 有所指 。 8．增 数学 践活 ， 学生 数学知 与 生活的关系，使学生感到生活 中 有数学，用数学的 意 来 和培养学生 数学的情感。 9． 真及 地 教学后的感受和感悟，及 准确地 自己的教学。 加 家庭教育的指 。引 学生正确 待成功与失 ，勇敢 学 和生活中的困 ，做学 和生活的 者。 六、 安排 一、位置与方向???????????????? 5 左右 二、除数是一位数的除法???????????? 13 左右 1、口算除法?????????????????? 3 2、笔算除法?????????????????? 9 3、整理和复 ????????????????? 1 三、 ???????????????????? 3 左右 四、两位数乘两位数?????????????? 8 左右 1、口算乘法?????????????????? 3 2、笔算乘法?????????????????? 4 3、整理和复 ????????????????? 1 五、面 ???????????????????? 8 左右 1、面 和面 位??????????????? 2 2、 方形、正方形面 的 算????????