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- 2020-11-19 发布于河南
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教学设计应重点关注哪些内容的几点建议
许世伟
具体来说,教学设计应该重点关注以下六个方面的内容
—,教学目标的设计
制定教学目标时要考虑以下问题:使学生每课时要学到哪些知识,学到什么程度,要培养学生哪些方面的技能,并达到什么程度,结合知识与技能,要培养学生哪些能力,要结合哪些生产和生活的实际内容组织教学内容,使学生受到哪些思想教育,纠正哪些错误的观点等等,当然,并非每节课的教学目标都要包括上述的各个方面,但必须有所依据。在应试教育向素质教育转变的今日,我们应该自觉地坚持教学目标多元化,让教学围绕提高公民素质的总体目标来进行。
二,教学内容的优化设计
针对具体教学内容,教师应在明确教学目标,掌握学生认知水平和心理特征的前提下,认真钻研教材,掌握教学要求。要做到这一点。首先应通览全章内容,划分单元之后,再回到每节课的内容上,即运用整体—部分—整体的分析方法,这样才能做到每节课之间相互联系。进而形成一个合理性的知识结构。在挖掘教材有点的同时,也应根据学生的实际,有目的地翻阅材料,从中寻找最新的有关背景资料,选择较好的典型例题和辅导练习等,以弥补教材某些方面的不足。
另外,要充分结合学生的日常生活中已经积累起来的经验,丰富教学素材,充分利用多媒体和实验(实践)等手段。更加直观地阐释知识的生成过程,调动学生的学习兴趣,
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