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姓名 汪雁 任课 12 春中专（ 4）班 班级 时间 周次 课时 页码起讫 分配 2.26-3.29 1 4 1-9 3.2-3.7 2 4 10-15 3.9-3.14 3 4 1-17  职教中心 _2017 年_春_学期单科教学计划 科目 数学 授课周数 16 总课时 64 平均分 单元或章节教学内容 教学目的及要求 教学重难点 教法 1.1 集合的概念（ 2 课时） 1.启发式教学 1.2 集合之间的关系（ 2 课时） 了解： 充要条件 重点 :集合的表示和集合之间的关 理解： 1.集合、元素及其关系，空集 . 系 1.3 集合的运算（ 2 课时） 2.集合的运算（交、并、补） . 难点 ： 1.4 充要条件（ 2 课时） 掌握 1.集合的运算（交、并、补） 观察法 1.集合的表示法 2. 2.集合之间的关系 （子集、真子集、 2..集合之间的关系 （子集、真子集、 相等 第一章小结与复习 相等）  2014 年 2 月 26 日 教学目标 70 合格率 75% 学情分析 措施 从目前 12 春中专 1．帮助学生培养良 （4）班大部分同学学习 好的学习习惯和学习方 习惯良好，学习积极性 法。要求学生先从行为数 高，能较好地完成学习 学做起，再到怎样学习数 任务， 学，后到提高数学学习能 一、学生基本学习 力。激发学习兴趣，养成 状态 自主学习的习惯和方法。 12 春中专（ 4）班由 平时在教学中，注意抓好 学生的书写、审题与检查 于基础问题学习气氛不 4 4 22-33 3.16-3.21 5 4 34-39 3.23-3.28 6 4 40-45 3.30-4.4 7 4 46-53 4.6-4.11 8 4 54-63 4.13-4.18 9 4 64-74 4.20-4.25 10  2.1 不等式的基本性质 （1 课时） 2.2 区间（ 1 课时） 2.3 一元二次不等式（ 2 课时） 2.4 含绝对值的不等式 （2 课时） 第二章小结与复习（ 2 课时） 3.1 函数的概念及表示法 3.2 函数的性质（ 4 课时） 3.3 函数的实际应用举例 4.1 实数指数幂（ 2 课时） 4.2 指数函数（ 2 课时） 十、一放假  了解： 含绝对值的不等式 理解： 不等式的基本性质 重点 ：一元二次不等式的解法 掌握： 难点 ：理解不等式的基本性质 1.区间的概念 2.一元二次不等式的解法 重点 ：函数的概念，函数的图像及 了解： 函数的实际应用举例 函数的应用 理解： 难点 ： 1.函数的概念 1. 函数的概念 2.函数的三种表示法 2. 函数的三种表示法 . 3.函数的单调性；函数的奇偶性 3. 函数的单调性 . 4. 函数的奇偶性的理解 了解： 幂函数、指数函数举例。 重点 ：指数函数的性质及应用 理解： 难点 ： 1.有理数指数幂 . 1.有理数指数幂的理解 2.指数函数的图像和性质。 2.指数函数的图像和性质的理解 掌握实数指数幂及其运算法则  数形结合法 讲解、练习 法 5.演示法 阅读自学指导法 讨论探究法  浓厚，积极性不高，除 等良好的学习习惯。 个别学生学习注意力比 2．加强学生基础知 较集中外大部分在课堂 识的掌握，对知识的延伸 比较浮躁，注意力不集 与拓展需深入了解，特别 中，作业应付现象严重。 是对各知识的融会贯通， 灵活理解与运用。 3．注重开发性使用 对教材，做到 “吃透 ”教材 的前提下，大胆创新，对 于知识的重难点力求把 握准确，突破有法。对基 本技能的训练，通过创设 新的情景，让学生在变化 的情景中去运用，在理解 的基础上去训练，而不是 变成大量的、机械的、重 复的操练。 职教中心 _2017 年_春学期单科教学计划 姓名 任课班级 16 级汽修一、二班 科目 数学 时间 周次 课时分配 页码起讫 单元或章节教学内容  授课周数 16 教学目的及要求  2017 年 2 月 26 日 总课时 64 教学目标 75 75% 平均分 合格率 教学重难点 教 法 学情分析 措施 5.4-5. 9 11 4 75-78 4.2 指数函数（ 2 课时） 期中复习、考试 5.11-5.16 期中试卷讲评（ 2 课时） 12 4 78-83 5.18-5.23 4.3 对数（ 2 课时） 5.25-5.30 13 4 83-90 4.4 对数函数（ 4 课时） 6.1-6.6 14 4 92-102 5.1 角的概念的推广 5.1 弧度制（ 2 课时） 5.3 任意角的正弦、余弦、 6.8-6.13 15 4 102-108 正切函数（ 3 课时） 5.4 ．1 同角三角函数的基 本关系式（ 1 课时） 5.4.2 含有三角函数的式 6.15-6.20