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小学生课本剧剧本大全 小学生课本剧剧本第一篇 戏剧给观众的就是美的享受。 每个演员在舞台上都是在面对观众 表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。 卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家 欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却 不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里 还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？” ，当这样的小 女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡 的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒 冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时， 整个表演的矛盾冲突 开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿 块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此 之贵还是社会人心太冷漠。 一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭， 礼物， 1 / 16 __来源网络整理，仅作为学习参考 舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景， 巨大 的反差让我们为小女孩哭泣。 不得不说，几个富家小姐的表演是成功 的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来， 冷淡刻薄的语言， 嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点 怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角” ，缺一不可。 卖火柴的小女孩， 最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了， 她的命运 让人无比同情。 她是无辜的， 是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她 的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看 到了她嘴角的微笑。 老祖母是这个世界上最爱她的人， 现在老祖母把 她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱， 不用再忍受现在的寒 冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不 用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。 而相比二人组的表演， 小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的， 她 的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。 我希望课本剧带给孩子的是快 乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的 2 / 16 __来源网络整理，仅作为学习参考 是一个美好的想象。 当卖火柴的小女孩（二人组）出现时，伴随着的是她绵长的叫喊， 底下的小孩也传来了一片笑声和叫唤声， 与文本所要传达的情感体验 有所冲突。她给我的感觉没有另一组的小女孩那样凄凉， 在饥寒交迫 中，她说话的气息应该更微弱一些。因为没有其她路人的出现，在有 限的空间和时间里， 我们看到的只有小女孩一人的身影， 会让看的人 觉得有点枯燥和单调。但是总体而言，她的表演还是挺出色的，对情 感的解读也较到位，当她和奶奶深情相拥时，我也被她们所感动。 在丑小鸭的表演中， 各个动物的服装都符合自己的角色扮演， 狗 爸爸和鸡妈妈等其它动物的动作和语言都很到位， 狗爸爸的声音也模 仿得很像。舞台美术即表演时的道具、服装为整个表演增色不少。就 像开始时画外音的描述一样， 清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地， 很美，很美 ,, 还有欢快的歌声和儿化的背景音乐， 符合儿童的心理审 美观。看完整个表演，我也有所感受。首先是在丑小鸭破壳而出时， 鸭妈妈说的一句“是我的孩子，可我怎么会生出这么丑的孩子呢？” 3 / 16 __来源网络整理，仅作为学习参考 这样的语气会让我觉得鸭妈妈是不喜欢丑小鸭的， 也和后面鸭妈妈对 丑小鸭说的“外表不美不要紧，最重要的是心灵要美”这句话有所矛 盾。在原著中， 我感受到了鸭妈妈对丑小鸭的爱。鸭妈妈会保护自己 的孩子，不让其它哥哥姐姐欺负它， 她一直以她自己的方式默默的守 护着自己的孩子。其次是在整个表演中，内容不够紧凑，在旁白说道 丑小鸭受到排挤时， 我觉得可以多一些画面感， 比如丑小鸭被其它动 物挤压时的场面，加上一些动作，即使是无声的也行，不要在舞台上 显得空空的。旁白也可以多一些情感。 再者是丑小鸭和小花猫的对话， 舞台 上没有出现其它动物， 而丑小鸭问的一直都是 “你们在和我说话 吗？” , “你们说的是真的吗？”而台上只有小花猫和丑小鸭并没有 出现其它动物。 所以我觉得在展开这个对话的时候， 舞台旁边还可以 有一些其它的动物在玩闹，嬉戏。还有猎人的出现太简单，说台词的 时候情感较淡。 但是整个表演还是挺不错的， 丑小鸭的角色也解读得 很好。丑小鸭的扮演者把丑小鸭备受排挤的无奈， 渴望同伴和关爱的 4 / 16 __来源网络整理，仅作为学习参考 心情都刻画了出来， 她的独特的嗓音也为丑小鸭的演绎注入了一股清 新的力量，丑小鸭是善良的，美好的。当漂亮的白天鹅出现时，是令 人眼前一亮的。 揠苗助长的表演也为整个专场演出开了个好头。 禾苗们欢快的舞 蹈开场带动了现场观众的热情， 灵活的身姿就好像是禾苗姑娘在微风 中随风舞