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附录一 教案参考模板 教案模板 学科 授课年级 教师姓名 章节名称 计划学时 课程标准 ： 知识与技能 ： 教学目标 过程与方法 ： 教学重点及解 决措施 教学难点及解 决措施 教学设计思路 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 所用时 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 间 引入新课 新课教学 课堂练习 小结 教 学 反 思 附录二： 教师说课评分标准 姓 名 说课内容 项 分 评分要点 目 值 讲清教材的地位、特点和作用 说 教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说 教15 材 出依据 教学重点、难点把握准确 说清教学方法的选择及其理论依据 说 面向全体，因材施教，主体突出 教 法25 充分调动学生学习的主动性、积极性 、 学 重视情感、态度、价值观的培养 法 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高 教学环节整体设计新颖、合理，有理论性 说 教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际， 教 学30 符合课标要求 程  分值 得分 4 7 4 5 5 5 5 5 10 10 序  注重引导学生发现、探究、体验，不断唤醒、尊重和激励学生，启发学生树立自信心。  10 说 准确地反思三维目标的达成情况 教 反思各教学环节设计的成功和不足之处，有理论依据 学 20 反 反思教学和学法是否符合学生实际， 是否促进学生自