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遥想公谨当年，小乔出嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ? 1. 上片重写景，下片“遥想”一词接应上文， 心往神驰，八百七十四年前的周瑜就在作者描 写的赤壁雄奇壮丽景色中出现了。阅读下片前 六句，讨论苏轼刻画了周瑜什么样的形象 ？ 2. 作者为什么要着意描写周瑜年青有为英 气不凡 ？ ? 1 、 描写了周瑜雄姿英发风流俊雅的英 雄形象。 “小乔初嫁” 美人衬英雄，写尽俊 伟风姿。据史书记载，建安三年 (198) 乔玄把自 己美丽的次女嫁给周瑜，不久吴主孙权又拜 周瑜为大都督，这时周瑜才二十四岁。 “羽 扇纶巾”， 描写周瑜儒将装束，手握羽扇， 头戴纶巾，从容闲雅，一派儒将风度。 “谈 笑间，樯橹灰飞烟灭 ”，以曹操水军的惨败 衬托周瑜指挥若定蔑视强敌的气慨。小乔初 嫁距赤壁之战（建安十三年，瑜三十四岁） 十年，放在一起写，是为了突出地表现周瑜 少年得志建立功业的形象。 ? 2. 作者为什么要着意描写周瑜年青有 为英气不凡 ? ? 抒发对英雄业绩的仰慕之情，引 发自己未能建功立业的感伤。苏轼这 年四十七岁，不但没有建树，反而待 罪黄州。怀古思今，感慨万千。下面 几句就是写自己失意的感伤之情。 ? 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 ? . 后五句是怎样写人生感概的？ ? “故国神游”，承接上文，道出了对 英雄时代、英雄人物的疾情向往。这种向 往在两鬓班白年近半百功业无成的现实面 前变得可笑。“多情应笑我”是倒装句， 须解作：应笑我多情。这里用自潮方式写 自己的感伤，感情大落，最终发出“人生 如梦”的感慨，以呼应首三句。英雄人物， 丰功伟绩，全都是过眼烟云，稍纵即逝， 也是心境旷达，潇洒酒酬月。 作者是站在什么地方怀念古 人的？试找出描写此地的词句。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。” “人生如梦，一尊还酹江月”作者 是一味的消极吗？将“酹江月”理 解成借酒浇愁，你同意吗？如果不 同意，能说说自己的理由吗？ 消 极 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月照何人，但见长江送流水。 春江花月夜（节选 ） 念奴娇 · 赤壁怀古 ——— 苏轼 念奴娇 · 赤壁怀古 hh —— 苏 轼 苏轼：字子瞻，号东坡，北宋眉山人。 父苏洵、弟苏辙都是北宋有名的散文大家， 号称“三苏” , 又都名列“唐宋八大家”。 苏轼博学多才，善文，工诗词，书画 俱佳，其词题材丰富， 意境开阔，突破了晚唐 五代以来“词为艳科” 的 传统藩篱，以诗为词， 开创了豪放清旷一派， 对后世产生了巨大影响。 作者介绍： 苏轼塑像 东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善 歌，（苏轼）因问：“我词何如柳七（柳 永）？”对曰：“柳郎中 ( 柳永 ) 词，只合 十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风 残月；学士（苏轼）词须关西大汉，铜 琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。东坡为 之绝倒。 —— 俞文豹《吹剑录》 黄州 赤壁 念奴娇 · 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山 如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神 游，多情应笑我，早生华发。人间如梦， 一撙还酹江月。 学生朗读 欣赏录音 念奴娇（朗读视频 1 ） .ram 请欣赏朗诵画面： 大江东去 浪淘尽 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年，小乔出嫁了 雄 姿 英 发 羽 扇 纶 巾 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 故国神游，多情应笑我 早生华发。 人生如梦， 一尊还酹江月。 作者在开始写到“大江东去，浪 淘尽，千古风流人物。”，这句词给 你什么样的气势？ 难道江水真的能淘尽那些英雄人物 吗？为什么？ 赏析： 大江东去，浪淘尽， 千 古风流人物 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 这三句历来被人们称道，是传颂千古 的名句，有谁说说它的好处在哪里？ 化抽象为具体，变无形为有形， 由江水而岁月。形象生动传神。 明确： 词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入 眼底，引起怀古思绪。境界开阔，气象恢 宏，笼罩全词。大江东去，淘空一切，唤 起我们所有的向往。“浪”怎能冲洗千古 风流人物呢？显然是作者的感情在起作用， 使无数杰出人物在诗人的视野里都如滚滚 长江水一去不复返。这三句写景和抒情议 论结合得天衣无缝。给人以强烈的感情冲 击，并产生对历史和人生的思索。 故垒西边，人道是： 三国周郎赤壁 ? 第四句引出历史上的“风流人 物”，这一句进一步提出“三国周郎 赤壁”作为一篇主脑，文章由此生发 开去。 ? “人道是”三字用得极巧，