培养一年级学生良好的写字习惯的分析报告.pdfVIP

培养一年级学生良好的写字习 惯的分析报告 调查问卷分析报告 ——家长对培养学生好的写字习惯的认识 问卷分析人员：季洁 蔡静娟 董雪 曹彩勤 陈稳 蒯叶莺 备课组决定进行一 问卷调查目的 项问题研究，针对学 问卷调查时间、 地点 为了培养整个一年 级学生良好的写字 问卷调查方法 时间： 2010 年 3 月 26 日 问卷调查背 景 方法：书面文本 （随 意发放各班 10 份） 问卷 1 调查情况分析 本次调查问卷设计的题型有选择题（ 10 道），具体内容见附录。 共发出书面 文本问卷 60 份，收到五个班级的 45 份问卷。结果如下： 问卷调查题目 选 A 所占比率 选 B 所占比率 选 C 所占比率 1 检查书面作业 28 62.2% 16 35.6% 1 2.2% 2 提供写字桌 38 84.4% 7 15.6% 0 % 3 提供描红本练字 23 51.1% 18 80.0% 4 8.9% 4 督促把字写端正 29 64.4% 15 33.3% 1 2.2% 5 主动请家长检查 26 57.8% 18 40.0% 1 2.2% 6 坚持十分钟练字 17 37.8% 10 22.2% 13 28.9% 7 充足的练字时间 25 55.6% 17 37.8% 3 6.7% 8 鼓励表扬书写完进步 35 77.8% 10 22.2% 0 % 9 鼓励改掉写字坏习惯 39 86.7% 5 11.1% 1 2.2% 10 默写满分时会炫耀 27 60.0% 4 8.9% 14 31.1% 从表中可以看出，为孩子们的家长都认为很有必要培养好孩子的良好的写 字习惯，其中所长比例最高的就是第九题，有 86.7%的家长认为，鼓励孩子注 意改掉自己不正确的写字姿势，有 11.1%的家长可能是因为各方面的原因，有 时会这样做，只有极个别的家长没有引起这方面的注意，因此老师们很有必要 对这几个别的家长进行交流，已引起家长的重视。其次有 84.4%的家长会给孩 子提孩子专用的书桌，也学家长也