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- 2020-11-14 发布于四川
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坑头幼儿园 2011 学年第二学期
大一班备课 , 第九周
教学活动设计表
第 九 周 2012 年 4 月 9 日
《最爱欢迎 的北方
活动名称 美食(一)》 涉及领域 语言 执教老师 张世丽
活动目标 学习制作简单的统计表。
北京美食的图片
活动准备
重点: 学习制作简单的统计表。难点:用自己的语言介绍北京的美食。
重点及难点
活动反思:
活动过程:
本 次 活 动 幼 儿 专 心 听
1. 幼儿出示带来的北京特色食品图片及资料,介绍这些食品的 讲,大概了解了北京有什么
名称、特色,如果有幼儿吃过,请他(她)说一说味道是怎 美食,基本可以达到目标。
样的。
2. 与幼儿讨论:有什么办法可以找出最受我们班小朋友欢迎的
北京美食?
3. 教师与幼儿合作制作和完成统计图:
. 与幼儿讨论他们喜欢吃哪些北京美食;
. 请幼儿尝试把食物画在白板上;
.
4. 请幼儿观察统计图,一起讨论:
. 统计图中一个磁贴代表多少人?
. 数一数,每种北京美食各有多少个磁贴?
. 哪种北京美食选的小朋友最多?
. 哪种北京美食选的小朋友最少?
.
5. 引导幼儿讨论统计图的好处。
6 教师小结。
教学活动设计表
第 九 周 2012 年 4 月 9 日
《长城万里长 (一)》
活动名称 涉及领域 执教老师
音乐 张世丽
活动目标 认识北京的著名建筑。
电子书
活动准备
重点及难点 重点: 认识北京的著名建筑。难点:能用歌声表达内心的愉悦。
活动反思:
活动过程:
本次活动幼儿能够掌握
1 播放歌曲《长城万里长》 ,与幼儿欣赏一遍歌曲。 好音乐的节奏,基本可以达
到目标。
2 与幼儿讨论:
你到过长城吗?登上长城有什么感觉?
歌曲中指长城像什么? 你认为长城像什么?
3 请幼儿再次欣赏歌曲并尝试跟唱, 教师引导幼儿用歌声表达愉
快的心情。
4 请幼儿说一说: 北京还有哪些著名的建筑?这些建筑物有什么
特色?
5 播放视频短片“北京” ,与幼儿欣赏北京的面貌及风景名胜。
6 教师小结。
教学活动设计表
第 九 周 2012 年 4 月 9 日
活动名称 《漫游祖国》 涉及领域 社会 执教老师 唐伟兰
. 欣赏祖国各地的风光名胜,分享旅游的经验。
活动目标
. 学习看中国地图。
.
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