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幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔 导语：睡眠可以缓解大脑的缺氧状态，当人感到疲劳时，很自然就会产生睡眠的要求，但强迫孩子睡觉，往往适得其反。 下面是随笔网小编整理的《幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔》 ，欢迎阅读。 幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔 【第一篇】：不爱午睡的孩子哲哲小朋友不习惯在幼儿园午睡，每天午休的时候都不睡， 最后不但自己没有睡，还影响了其他小朋友休息。 通过这件事情，我们和哲哲的妈妈进行了谈话。哲哲的妈妈 告诉我们， 每天放学回到家后感觉哲哲特别累， 刚一吃完晚饭就会犯困，有时正看着电视呢他都会躺在沙发上睡着。 同时老师也将孩子在幼儿园的状况告诉了家长， 哲哲在幼儿园里每天表现的比较亢奋，精神头比较大。从来不在幼儿园午休，老师坐在他的床边哄他睡觉都没有用。 为了让哲哲尽快适应在幼儿园里午休，我们建议孩子妈妈这样做： 1 、晚上吃完饭后可以让孩子加入家务劳动中， 或者给家人讲 讲幼儿园的趣事来分散下想睡觉的注意力，不要太早睡觉。 、早上稍微早点起床，不要等孩子睡到自然醒。 、带孩子多亲近大自然，多锻炼身体。 同时在幼儿园中我们也做到了一下几方面，来帮助孩子更好 的进行午休： 、让家长给孩子带一个在家常玩的、心爱的宠物玩具，孩子 抱着它睡感。 2 、在平时多找哲哲帮老师做些力所能及的事情， 从而消耗些 过剩的体力。 、语言鼓励，鼓励哲哲一定能够在幼儿园睡着觉的。 、及时的奖励，当哲哲在幼儿园睡着后，我们会及时的孩子 一定的小奖励。 让他有荣誉、 自豪感。通过一段时间的家园配合，现在哲哲每次午休都不是我们大家所头疼的事了。 幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔 【第二篇】：不肯午睡的孩子我班的曾龙小朋友每回到午睡课时， 就和我大眼瞪小眼比赛， 我常常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，只要他不影响其他幼儿就行了。 细细想来，他的午睡课在小班阶段就睡得比同龄孩子少，在 中班阶段睡着得时间越来越少了， 我观察到他在被窝里老动个不 停，当他与同伴说话，我会制止，鼓励他俩进行比赛，常常是同 伴睡了，他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚，精力旺盛。就 拿一次他带病来园上课来说吧， 在午睡课时， 他翻来覆去地动个 不停，我说：”曾龙，你今天上午呕吐了，现在赶快睡，休息好 了才玩得动。 ”他点头答应了， 可最终仍没睡着。 今天我盯着他，看他哈欠连连，我就悄悄巡视其他幼儿了，结果当然是没睡着。 有时剩他一人没睡，我盯他看，整个午睡室静悄悄的，我的眼皮都重了，想睡了。有时我发现他也很努力地睡，可就是睡不着， 看着他烦恼的样子， 我就放手让他管住自己， 叮嘱他不能影响同伴睡觉。 在平时我也会和他家长联系，让他早上早点起床，跟全班孩子讲讲午睡的益处，他有点滴进步，适时表扬。 幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔【第三篇】 ：午睡的困惑 在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。 其实，幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、 睡眠环境变化带来的不适外，还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。 午睡对于幼儿来说是很重要的。 睡眠可以缓解大脑的缺氧状态，当人感到疲劳时，很自然就会产生睡眠的要求，但强迫孩子睡觉，往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验： 新入幼儿园的孩子中午总爱是用双眼睛窥探周围，凝视老师，我会常常在他的床前停一下，给他一个温柔的微笑，孩子会感到十分亲切，可以增加安全感。反复几次，孩子便能安静入睡。 对离开亲人、 对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小孩子，老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。 就拿小班的陈佳珍小朋友来说，刚上幼儿园的时候她总是不 肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈， 我也从她家长口中知道平时午睡，她妈妈都会抱着她，陪在她身边，久而久之也就养成了只有妈妈陪着她，她才会午睡的习惯。了解到这一点，我开始主动的与她沟通，每当午睡的时候我会陪在她身边，摸摸她的头， 而她就喜欢来抱着我， 这时候我也会很配合的去抱着她， 这样慢 慢的她开始越睡越安稳也愿意睡觉了， 对我也越发的亲近了。 其实这样的孩子还有很多， 不过大多在我悉心的陪同下， 一个个都可以美美的睡上一个好的午觉。 通过这件事也让我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩 子，每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、 老师心中的好孩子。 幼儿园不肯午睡的孩子教育随笔 【第四篇】：孩子在幼儿园不午睡，家长别紧张 伊伊在家里一直有午睡的习惯。但是入园一周后，我们没有想到，遇到的最大挑战，竟是她的午睡问题。老师向我们反映， 只要一听到“小朋友， 我们要准备午睡了”， 女儿就会哇哇大哭，无论老师怎么劝说，就是不肯上床。这时，我才了解难怪女儿回 到家里，没过多久，就嚷嚷着要睡觉，我们还以为是她在幼儿园玩累了呢。 以往女儿午睡，都是外婆陪着一起睡，而且临睡前还一定要 外婆讲故事给她听， 但是在幼儿园这显然是不可能