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小学语文课堂教学竞赛活动体会
小学语堂教学竞赛活动体会年月日至日, xx 市年 “以学生为中心,
顺学而导 ”小学语堂教学竞赛在宁洱县直属学举行。
镇沅县振太乡中心小学行政重视此次活动, 派出振太乡中心小学
教导主任师尚振太乡中心小学语教研员李其贤前往观摩学习。
活动分开幕式堂教学总结颁奖三个部分。
一领导重视, 开幕典礼别具一格许胜主任及宁洱县教育局宁洱县
小领导在开幕式上作了精炼的讲话。
从校长 “感谢欢迎邀请祝愿 ”中,我有了宾至如归感。
从五位权威评委 “客观正平 ”的宣言中,我有了信任感。
从 “羞答答的掀开了她那神的红盖头 ”,我对诙谐幽默的开幕词甚
感耳目一新。
二教师投入, 堂教学精彩纷呈从自全市九县一区的名选手对 《地
震中的父与子》 《矛和盾的集合》《搭石》《自己养的花是让别人看的》
《生命,生命》《酸的和甜的》 《飞向蓝天的恐龙》 《圆明园的毁灭》
《狮子和鹿》在新标理念下如何 “以学生为中心,顺学而导 ”,作了解
读展示竞技, 进而把素质教育下语三维目标的达成, 从定性预设定量
估计质的提升几个维度,作了最大限度的努力。
可谓授教师争分夺秒,尽显其能,或语感抑扬顿挫而倾倒听众,
或清节跌宕起伏, 或板书规范而涟漪汩汩, 或应变如悟空让人拍案叫
绝,或力避遗憾滋生蔓延而峰回路转;听教师津津有味,或全神贯注
的聆听,或品味其间迸出的闪光点, 或奋笔疾书下一个灵感中的闪光
点。
三总结精妙,素质教育欣欣向荣闭幕式上, xx 市教科所长夏 x
等关注教育教学的有心人, 对活动给予了充分肯定, 提出了殷殷期望,
为获奖者颁发了大红的证书。
尤其是许主任精妙的点评,让我对堂的精华 “以学生为主题,顺
学而导 ”评价标准教师素养教学设计撰写制作小组合作语言字训练阅
读与感悟本阅读与外阅读等一系列小学语教师本该追求的目标有了
较为明晰的思路。
受益匪浅,不虚此行。
尘埃落定, 花开谁家已经不重要, 重要的是我们教师要书写一个
“了不起 ”的足迹,抒写一个不舍教育教学情怀,抒写一泓提高教育教
学质量的叮咚泉水!
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