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一年级上册语文第四讲——把字句和被字句（活动课） 滕云 一、教学准备 1、写有“把”字和“被”字的卡片各一张。 2、有关名词和动词的卡片若干张，画有萝卜的卡片若干张。 3、兔子头饰四个，狐狸头饰一个。 4、练习题一份。 二、课程导入 老师在黑板上画一个小女孩洗手绢的图画。 老师：谁把手绢洗干净了 学生回答：小女孩把手绢洗干净了 老师：手绢被谁洗干净了 学生回答：手绢被小红洗干净了。 老师：同学们有没有发现，刚刚我们说了两句话，一句是“把”字句“小女孩把手绢洗干净 了”，一句是“被”字句 “手绢被小红洗干净了” 。这两句话的意思其实是一样的，我们只是把“把”字句变成“被”字句而已。今天我们就来做一做“把”字句变“被”字句的游戏 吧。 三、活动课程 1、 保护兔宝宝 让五个孩子上台参与游戏。 老师：今天兔妈妈和兔爸爸出去找食物了，就只有兔哥哥、兔姐姐、兔弟弟、兔妹妹和 兔宝宝在家。狐狸知道了，要来偷兔宝宝，我们的兔哥哥、兔姐姐，还有兔弟弟和兔妹妹要 做好保护工作，不然兔宝宝就要被偷走了。 老师在五个孩子中选两个来当兔哥哥和兔姐姐，并把“把”字卡片给兔哥哥， “被”字图 片给兔姐姐。选两个孩子当兔弟弟和兔妹妹，并把带有名词的卡片给他们。如：把“风儿” 给兔弟弟，“乌云” 给兔姐姐。 剩下的最后一个孩子当兔宝宝， 把动词卡片给他。 如：把“吹 散了”给兔宝宝。 老师把兔子头饰分给孩子们戴