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[ 社戏教学反思 ] 《社戏》教学反思 《社戏》是现代文学家鲁迅写于 1922 年的短篇小说， 发表于同 12 月《小说月刊》第 13 卷 12 号，今天，为大家带来了社戏教学反思，希望大家喜欢 ! 花了三个课时，战战兢兢地上完了鲁迅先生的《社戏》，总感觉意犹未尽，总感觉还有很多东西没有教给同学们。可是静下心来， 仔细揣摩，却又无法知晓到底还有什么东西?? 当下，虽然鲁迅在 各类教材中的地位急剧下跌， 可是我依然对之敬重如故， 所以每次上 他老先生的文章，我都会认真备课。这次当然也不例外。从整个单元 来看，都是以文化艺术为主题的文章，单元导读明确指出： “学习本 单元，要在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的思 想内容，品味并积累优美的语句。 ”为此，在确定本课的教学目标时， 我充分考虑到了这样一个总体性的学习方法和目标， “品味、积累优 美的语句”成为了我确定的首要教学目标，其次便是“结合自己的生 活体验，体会课文的思想内容”。 而教学方法则以教师的讲授、启发为主，进而引导同学们对课 文进行个性化的解读。 第一个课时以本文写作背景、 梳理文章的字词 为主要内容，同时给部分没有看完文章的同学留出一定的时间快速浏 览课文。这个课时进展得十分顺利，特别是在讲解字词的时候，同学 们的发言都很积累，不仅有提出问题的，更有解答问题的。第二个课 时则以梳理文章内容为主， 并辅以