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【精华】小学教学计划四篇 经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。 但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致， 这就需要教师在教 学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习 情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能， 达到该册的目标要求。 但仍有少数同学学习态度的问题， 有待于今后积极引导， 让他们达到 学段目标。 本册教材共分四个领域，八个单元。 、数与代数： a 主要学习一位数乘 （ 除） 多位数的口算、笔算。 结合具体情境， 感受乘除法计算与实际生活的密切联系， 探索一位数 乘（除） 多位数的口算、笔算方法，体验算法的多样化，会选择合适的 计算方法， 并