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用优秀传统文化加强小学生思想品德教育 中华民族具有 5000 多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。其中以儒家文化为代表的传统文化是中华民族的血脉。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。 2013 年 11 月 26 日，习近平主席到山东曲阜孔府考察， 并来到孔子研究院。他饶有兴趣地翻看研究成果，并说要仔 细看看《孔子家语通解》 《论语诠解》这两本书。在与专家 学者座谈时，他说，一个国家、一个民族的强盛，总是以文 化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁 荣为条件。邓小平指出： “教育要从娃娃抓起。 ” 世界上任何一个国家都十分重视教育，近几年许多国家 都到中国来考察中国的教育，研究两千五百年前的教育家孔 子的教育理论，其精华即在如何教人做人。孔子教育思想旨 在使人的人格完善、他提出“君子怀德” 、“君子务本，本立 而道生”、“为仁由已”等，均讲的是有教养的人，最高的道 德修养生于自身，应重视自身的品德培养。 可是在当今日趋激烈的竞争环境下，如果你问家长，在孩子的成长过程中，思想品德教育重不重要？他们肯定不自觉的觉得跟孩子强调发展智力，抓好学习的重要相比，把品德教