四年级数学下册《0的运算》导学案.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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学习内容例的运算学习目标知道关于的运算应该注意的问题培养学生整理知识的能力怕学习重难点不能做除数及原因学设疑导入口算引入快速口算出示二二习流程预习提纲将上面的口算分类根据分类的结果说一说关于的运算都有哪些分类后进行概括总结关于的运算一个数与相加一个别是多少汐减个数与相乘的结果分除以一个数的结果是多少在这里为什么不说一个数除以讨论为什么不能做除数学生展示的方式内容等教师预设需补充分析强调的地方展示互动分小组展示关于的运算各小组推荐一名同学进行辩论能不能做除数归纳所有的运算不能做除数如三不可能得到商

学习内容 P13/例6 (0的运算) 学习目标 1、 知道关于0的运算应该注意的问题。 2、 培养学生整理知识的能力 怕:K 学习重难点 0不能做除数及原因。 学 设疑导入 口算引入(快速口算) 出示:(1) 100+0= (2) 0+568= (3) 0X78= 154-0= 04-23= (6) 128-128= (7) 04-76= (8) 235+0= (9) 99-0= (10) 49-49= (11) 0+319二 (12) 0X29二 —2 —2— G; 习 流 程 f W 预习提纲 1、 将上面的口算分类.根据分类的结果说一说关于0的运算 都有哪些。 2、 分类后进行概括总结

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