微课程及其作用.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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微课程及其作用一微时代的现实影响年中国几大门户网站为争抢名人资源开通本网微博展开了激烈的竞争如今中国微博用户已经超过亿微博问政微博打假等微博行动在不知不觉中改变了人们的生活方式微电影微小说微访谈微广告微生活等微型文化形式正成为一种新的潮流为社会接受和认可我们有理由相信作为在忙碌而快节奏时代的一种调和微型文化的影响和作用必然地有其一席之地并且在其它的文化表现和传播形式出现以前它的作用和影响会越来越强二微课程的起源年美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师学院在线服务经理戴维彭罗斯率先提出微课程的概

微课程及其作用 一、“微”时代的现实影响 1、 2010 年,中国几大门户网站为争抢名人资源开通本网微博展开了激烈的竞争。如今,中 国微博用户已经超过 3亿;微博问政、 微博打假等微博行动在不知不觉中改变了人们的生活 方式。 2、微电影、微小说、微访谈、微广告、微生活等微型文化形式正成为一种新的潮流,为社 会接受和认可。 我们有理由相信: 作为在忙碌而快节奏时代的一种调和, 微型文化的影响和作用必然地有其 一席之地;并且,在其它的文化表现和传播形式出现以前,它的作用和影响会越来越强。 二、微课程的起源 1、 2008年,美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维?彭罗 斯,

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