第二课时(12)《UNIT3Let’spaint》教案设计.docxVIP

UNIT3 Lets paint 》教案设计 时间： 2014 第二课时 教学目标： 进一步巩固 How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语，能 在情景中准确使用。 能听说、认读 blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词。 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相对应的动作。 教学重点： 学习表示颜色的单词 blue, green, yellow, red, purple 教学难点： green 一词的 gr 发音较难，教师要多带读。 教具准备： 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。 教师准备颜色的教学课件。 教材相配套的本课时录音带。 教师准备各种颜色的卡片。 教学过程： 热身、复习 (Warm-up/Revision) ( (1 )热身运动 师生随音乐和 Teddy bear 一起了来唱一唱、跳一跳。 板书课题： let s paint 师生之间相互问候： T ： Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. S ： Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher. T ： H