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- 2020-11-18 发布于山东
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幼儿园小班《捕鱼》教案
活动目标：
、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。
、愿意和老师同伴一起做游戏。
、初步发展对音乐的感受能力和表现力。
、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动重难点：
能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。根据对音乐的了解，能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和
表现力。
活动过程：
1 、引入：今天老师要带宝宝们去海里捕鱼， 现在我们一起去捕鱼，
好不好？
、教师示范鱼游的动作，幼儿跟学。
、教师邀请一位小朋友一起把手拉好，作渔，请部分小朋友做小鱼，边唱边游戏，突出快快捉牢的时候把手放下，捉住鱼，捉住的小朋友回到位置上。
、请两名幼儿作渔，其余的小朋友作小鱼，进行游戏。
、游戏反复进行。
活动反思：
这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲，歌曲朗朗上口，容易被
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幼儿所接受和记忆。 所以幼儿的参与性较高， 通过本次活动使幼儿在
倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢， 从中激发了幼儿演唱歌曲的
欲望，同时也调动了幼儿的积极性。
在学会歌唱后，就可以让幼儿进行音乐游戏，让幼儿跟着音乐一
起做相应的动作，让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。
游戏中也存在一些问题：在钻渔的时候，幼儿们没有按
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