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关于小学生读书故事演讲稿四篇 亲爱的老师、同学们： 书是一个简单又平凡的字眼， 可他在我的心目中有崇高的地位，在我的读书生活中，有许许多多的趣事。 记得有一次：我正在看《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》，爸爸喊我下楼吃饭，我没应，我还在入迷的看着书，爸爸上楼来，一把抓起我凶巴巴地说： “你这个坏家伙，你倒好，我们着急，你却一点也不着急，下去吃饭 ! ”话音刚落，我被一只粗暴的大手拉了下去，爸爸还把我的书扔到了地板上。我想：爸爸和“残酷”这两个词有什么区别 ? 我这个人喜欢看书，一旦看到我喜欢的书，我就抓住不放。当那一段段美妙的文字在我的眼前浮现时，我就忘了吃饭、睡觉。完全沉浸在在故事的情节中，我就想独自靠在床边，美美的看一会儿，谁知把月亮看出来了。 季羡林老爷爷曾说过：文章要写好，最可靠还是读书，书里的优美词句都是作者有生命力、想象力创造的。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。通过读书，我学到了很多知识，也养成了读书的良好习惯。 今天是世界读书日， 请让我们一起来纪念这个读书人的节日。 4 23 日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。 1995 年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。 几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培 根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论 高层还是平民， 都把读书当成生活的一部分， 而且是非常重要的一部 分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达 1。 48 亿，即每两个美国人就有一人持有读者证 ; 据统计，美国国民去公 共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的 倍多。 俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知 识分子模样的人在专心捧读。 并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。 日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。 犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里， 当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。当然，这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。 我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读 的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦， 几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。 又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。 读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。 为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧 ; 读了书，聊吧！希望全校学生积极行动起来， 使自己养成热爱读书的好习惯， 把生命中的每一天都看成是读书日。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是×年级×班的××，今天我演讲的题目是《智慧书》。 同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生 有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、 丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。 “书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。 读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动 ; 读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼 ; 读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱 情而 容 ; 了《园丁与主人》，我 园丁拉森的 明而自豪 ; 了《 火柴的小女孩》，我 小女孩的悲惨而 ??。 漂流到荒 以后没有任何外来的帮助，在那么 苦的日子里，他不 要 寂寞和孤独， 要 和疾病，更不能 上的野人捉住他。他的心 那么 ，他的意志那么 ，他的求生欲望那么 烈！ 了 28 年， 于他成功了，回到英国。 火柴的小女孩在寒 中 火柴， 不完，回家就要受到爸爸的 打。在 前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后 着微笑在寒 中离开了人世！ 在 中，我逐 悟到了：从小到大 着小公主生活的我却 从没有 足 。当我拿到大橘子 ，就抱怨它酸 ; 当我拿到甜橘子 ， 又抱怨它小！ 火柴的小女孩那么可怜， 她