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幼儿园小班《小熊拔牙》教案 活动目标 欣赏并理解故事《小熊拔牙》 。 知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 乐意参与表演，大胆学说角色对话。 重点难点 在这节语言课中我重点是让幼儿通过欣赏理解故事，知道吃完东西不刷牙的话，就会有蛀牙；难点是让孩子知道，养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。 活动准备 幼儿用书《小熊拔牙》 、《小熊拔牙》录音磁带。 活动过程 一、开始部分： 说一说：小朋友在家自己会刷牙吗？吸引幼儿兴趣。 教师：有只小动物他不喜欢刷牙，还疼得哇哇地叫，想不想知道他是谁呀？ 二、基本环节： 分段欣赏故事《小熊拔牙》 教师播放故事《小熊拔牙》录音磁带至“还疼得小熊哇哇地叫”，请幼儿翻看幼儿用书。 教师：小熊为什么牙疼？他碰到了谁？ 教师：兔大夫能帮助小熊吗？他是怎么说的？怎么做的？ 教师：给小熊拔牙的时候发生了什么事？三、继续欣赏故事《小熊拔牙》 教师继续播放故事《小熊拔牙》录音磁带至“记得满头大汗”，请幼儿翻看幼儿用书。 教师：兔大夫找谁来帮忙？牙拔出来了吗？ 教师：兔大夫又找来了谁？发生了什么事情？ 教师：小熊怎么样了？ 四、继续欣赏故事《小熊拔牙》 教师继续播放故事《小熊拔牙》录音磁带至结尾，请幼儿 翻看幼儿用书。 教师：兔大夫最后请了谁来帮忙？牙拔出来了吗？ 教师：最后小熊是怎么做的？他的牙还疼吗？ 五、结束