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.精品文档 . 小学教师陈诉副高职称工作总结 一、个人简历 ，女， 1978 年 1 月诞生。 1999 年 6 月，卒业于鹿泉市职教中心中师英语专业， 2004 年 7 月卒业于河北大学英语专业，2011 年 6 月通过自学获河北师范大学英语教导本科学 历。现供职于南燕川学区，担负学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教授教化工作。 二、继承教导环境 任职以来，我认为作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识广博，教导理念与教导技能可以或许与时俱进。因此我抓住点滴光阴，抓住每一个机会，参加不合形式的学习，赓续充足本身，进步本身，完善本身，尽力使本身成为一名教导理念先进、教导程度高超的优秀先生。 、自学。我充分应用业余光阴普遍阅读 《魏书生文选》 、《班主任工作漫谈》 、《给教师的一百条建议》等著作，赓续 吸取新的教导思想和教导理念，丰盛本身的文化底蕴，拓宽知识面。络资源更是为我的教授教化提供了大量快捷的教授教化信息。 2 、培训。任现职以来，我多次参加培训、进修。 2011 年参加市级学科首席教师培训， 2014 年参加了华师络学院举 办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 这让我得以络看摩到全国各地、 各大高校知名的专家、 学者、 教授、特级教师传授先进的教导理念，看观优秀教授教化视 频，学到了微课制作措施、阅读、写作、听力等先进的教授 教化措施。这些学习的机会，让我大大坦荡了眼界、晋升了 业务素质、增长了教导教授教化程度。 、交流。任职以来，担负多年英语教授教化工作，抓 住霉畚研讨会的机会，认真听取每一位与会者的谈话，与同 行们仔细切磋，探讨小学英语教授教化中存在的问题，汲取 他们的胜利经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得本 身的教授教化程度、业务才能在交流中赓续获得进步。 、研讨。我积极参加新课改，介入学校的课题研究工作，，参加校本课本的编订、温习材料的编写工作，参加教导局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教授教化法初探，在研究中晋升本身，尽力使本身成为研究型教师。 三、思想素质方面 任现职以来的 12 年里，我认真增强师德修养，进步道德素质。认真学习《教师法》 、《义务教导法》 、《教师职业道德》等相关的教导司法律例 ; 严格依照有事业心、 有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于 探索、积极朝上提高的要求去规范本身的行为。观待学生做 到: 民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育; 观待同事做 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 到 : 连合协作、互相尊重、友好相处 ; 观待家长做到 : 主动和 谐，积极沟通 ; 观待本身做到 : 严于律已、以身作则、为人师 表; 观待学校行政工作做到 : 乐于奉献，任劳任怨。四、主要工作业绩 ) 教导教授教化工作方面 在教导教授教化工作中，我始终坚持教书育人的原则。 从思想上认真引导、教导学生建立正确的世界看，人生看， 代价看。把对学生的教导溶入平时点点滴滴中。任教 16 年来，我不停是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求学 生做到的，本身率先做到。教导学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理” ，更紧张的是注重“身教” 。以本身高尚的人格魅力沾染学生的心灵，再以身先士卒的工作风格 带动学生的行为。因为这一点，我所担负的班级在期中、期末学区统考中继续五年获第一名。 作为一名教师，我深知本身肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优秀、教导教授教化造诣要突出、平安治理要到位 ??要不怎么有说服力呢 ?随着教导教授教化革新的赓续深入，我时刻认为本身的不够。对付很多具有时代特色和我校特色的问题，我都率领同事门进行了勇敢而有益的考试测验，很多都收到了优越的后果。在教授教化技巧方面我也不甘后进。积极学习今世教导技巧，客气请教。目前可以或许自力完成多媒体教授教化课件的制作，并在教授教化实践 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 .精品文档 . 中使用。我积极应用空余光阴学习教导理论，学习先进经验和新的教导理念来赓续的充足本身，以便更好的进行教导教授教化实践。在教授教化中我积极引入“感情教授教化”模式。讲堂上组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围，讲堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，讲堂上讲练结合，注意培养学生优越的学习兴趣和习惯。在教授教化中我认真研究课本，研究学生，依据学生特点认真备好每一堂课，