湘教版（2012）初中数学七上3.4.3 分段计费 案问题 教案.docVIP

七 年级 数学 学科课时教案 课题 分段计费、方案问题 第 1课时 日期 教学目标 1、通过分段计价问题及方案问题的分析与解决过程，并初步掌握分段计价问题和方案问题的解决方法。 2、体会数学源于生活、用于生活。 教具 准备 试卷 教学重点 通过列一元一次方程解决分段收费及间隔问题、盈不足问题． 教学难点 理解题意，找出分段收费及盈不足问题的等量关系; 教学方法 环节 教 学 过 程 批注 导入 新课 在科技迅猛发展的今天，移动电话成为人们生活中非常普及的通信工具，选择经济实惠的资费方式成了我们所关心而且具有实际意义的问题，你知道你的家人都选择了哪种资费吗？ 讲授新课 一、分段计费问题 为鼓励居民节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费与超标部分水费两部分，其中标准内水费为1.96 元/ t，超标部分水费为2.94元/t.。某家庭6月份用水12t，需交水费27.44元．求该市规定的家庭月标准用水量？ 【分析】 本问题首先要判断所交水费27.44元中是否含有超标部分，由于1.96×12 = 23.52（元），小于27.44元，因此所交水费中含有超标部分的水费， 等量关系：月标准内水费+超标部分的水费=该月所交水费. 【解题】 设家庭月标准用水量为x t， 根据等量关系，得