人教版数学七年级上册3.4.2实际问题与一元一次方程 销售中的盈亏教案.docVIP

《实际问题与一元一次方程 ——销售中的盈亏》 教学设计 课题 实际问题与一元一次方程 ——销售中的盈亏 学科 数学 教材 人教版七年级数学上册 单位 教者 教学 学习目标 知识与技能: 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系 过程与方法: 使学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系列出方程，掌握商品盈亏的求法。 情感态度与价值观： 感受方程与生活的密切联系，增强应用意识。 教学重点 探究解决“盈亏问题”的过程. 教学难点 弄清商品销售中的“进价”“标价”“售价”及“利润”的含义 辅助教学 手段 多媒体 教学方法 引导探究归纳法 教学过程 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 提出问题 1．教师展示课件，学生观察 。 2. 让学生结合图片和生活实际，根据自己的生活经验解释销售中打折、进价、售价、成本、利润、进价、利润率等词的含义。从而引入新课。 1.学生很容易发现这是我们生活中熟悉的盖州兴隆大家庭购物广场。 2.学生思考，运用自己的语言解释销售中的各量。 设置情境问题，激发学生的兴趣，建立感知，为突破难点打下基础，同时培养学生的语言表达能力。 小组讨论 明确意义 教师将学生分成若干个小组，让他们在组内讨论、完成大屏幕中的练习，