部编版小学二年级语文下册单元检测卷及答案(三四单元汇编).docxVIP

部编版小学二年级语文下册单元检测卷及答案(三四单元汇编).docx

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二年级语文下册第三单元测试题 时间:90 分钟 满分: 100 分 一、基础达标。 (46 分 ) chǎ chǎo fàn bèi ké shén zh ōu fèn dòu 1.我会用“√”给加点字选择正确的读音。 (6 分) 长江涌.(yǒng sǒng) 隔海峡.(xiá jiá) 吃元宵.(xi ào xiāo) 煎.豆腐(ji àn jiān) 炖.蘑菇 (du èn d ùn) 艾.草香(ài āi) 2.我会拼写词语。 (8 分) m ín zú rè n ɑo y ǒu yì qi án cái 3.我会填一填。 (4 分) “烤”共 ( )画,第二画是 ( ),部首是 ( ),我还会写带这个 部首的字 ( )。 “转”共 ( )画,第七画是 ( ),我会组词 ( ),( ) 5.照样子,写一写,再组词。 (4 分) 例:土+不= (坏)(坏人 ) TOC \o 1-5 \h \z 贝+占= ( )( ) 车+专= ( )( ) 甲+鸟= ( )( ) 火+暴= ( )( ) 6.我会写加点词语的近义词。 (3 分) 古时候,人们觉得贝壳很漂亮..。( ) 一些生活在水里的动物,用贝壳保护..自己的身体。 ( 7.在括号里填上合适的词。 (6 分) 一( )月饼 一( )美食 一 ( ) 窗户 一( )鞭炮 一( )烤鸭 一 ( ) 花灯 华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍 ( )( 民族( )( ) ( )( )图强 只争 ( )( (3) 她在微风里得.意.地跳起舞来。 ( ) ) ) 8.按要求写句子。 (6 分 ) (1) 小枣树结了枣子。 (把句子写具体 ) 的__小枣树结了 的__枣子 (2) 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。 (照样子,补充句子 ) 苹果的颜色 ,_味道 ,_真好吃。 小柳树听了,不好意思地笑了。 (拟人句 ) 9.标点符号真重要! (3 分) (1)所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如, “赚 赔 购 贫 货”。 (2) 小枣树不明白 问道 说你什么呀 二、教材回顾。 (13 分 ) 1.我会选择词语填一填。 (2 分 ) 香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵 我的生日到了,妈妈为我准备了许多好吃的东西,有 ( )的葡萄, ( ) 的鸭脖, ( ) 的棉花糖,还有 ( )的蛋糕,可真丰盛呀! 2.我知道的传统节日有:春节 元旦 清明节 端午节 劳动节 乞巧节 。(在正确的方框里打 “√”)(3 分) 3.我神州, ,_ 山川美, 。_ 各民族, ,_ ,_ 共繁荣。 (2 分) 4.我能按照顺序默写生肖并填一填。 (6 分) 子(鼠) 丑( ) 寅 ( ) 卯( ) 辰( ) 巳 ( ) 午( ) 未 ( ) 申 ( ) 酉( ) 戍( ) 亥 ( ) 我的生肖是属 ( )。 三、主题探究。 (6 分 ) 我的理想。 小明:我长大以后想当一名工程师。 小刚:为什么呢? 小明:因为 。 小刚:我长大以后想 。 小明:说说你的理由。 小刚:我要 四、阅读拓展。 (15 分 ) (一)课内阅读 (6 分) 春节到,人欢笑。 贴窗花,放鞭炮。 元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。 1.短文中介绍了哪几种传统节日? (2 分) 2.“元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 ”试着换内容把这个句子补充完 整:“元宵节, ,_ 。_”(2 分) 3.我最喜欢的传统节日是 ,因为 。__(2 分 ) (二 )课外阅读。 (9 分) 美丽的祖国 我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水乡 的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火, 海南岛的椰 (y ē)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎 远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。 冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰 天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。 我爱这壮丽如画的祖国山河。 1.全文共有 句话,第一句话起 的_作用。 (2 分) 2.文章是按照 顺序来写的。 (1 分) 3.文章写了 、_ 、_ 、 四_ 个地方的不同景象。 (4 分) 4.短文表达了作者热爱 的_感情。 (2 分 ) 五、写话展示。 (20 分 ) 大年初一,到处是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔 细看图,把你想到的、看到的写下来。 参考答案 一、 1.y ǒng √ xiá√ xiāo√ jiān√ dùn√ ài√ 2.民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗 3. (1)10 火 示例:烧 (2)8 示例:转动 转向 4. 示例:钱币 纸币 贫

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