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住宅客厅用电线路设计与安装
学习目标:
能独立阅读“住宅客厅用电线路设计与安装” 工作任务单, 明确工 作内容、工时、工艺要求,叙述个人工作任务。
能描述施工现场特征,制定工作计划,设计电路图、认识电源线、 照明线、空调线、电视线、电话线、电脑线、对讲器或门铃线、报警 线、家庭背景音乐系统线的布线特点。
能根据任务要求和施工图纸, 列举所需工具和材料清单, 准备工具, 领取材料。
能按照电业安全操作规程, 使用必要的标识和隔离措施, 准备现场 工作环境,检验元器件的质量。
能按图纸、工艺要求、照明线路安装规程要求施工, 能使用冲击钻, 能使用梯子进行登高作业。
能使用万用表对安装完毕的电路进行检测。
作业完毕后能清点工具、人员,收集剩余材料,清理工程垃圾,拆 除防护措施。
能正确填写任务单的相关项目,并交付验收。
9.能作出工作总结和评价。
建议课时:
20 课时
工作情境描述:
某房地产公司为推出一套样板房, 要对住宅客厅用电线路进行设计与 安装,要求功能完善,实用美观,时间为 5 天。
工作流程与内容:
学习活动一:
明确工作任务
学习活动二:
制定工作计划,勘查施工现场
学习活动三:
识图及工作前准备
学习活动四:
现场施工
学习活动五:
施工项目验收
学习活动六:
工作总结与评价
学习活动一:
明确工作任务
学习目标:
能根据“住宅客厅用电线路设计与安装 ”工作任务单, 明确工时、 工作内容、工艺要求,并在教师指导下进行人员分组。
学习地点: 教室
学习课时: 2 课时 学习过程:
请阅读施工任务单,用自己的语言描述具体的工作内容
新城地产有限公司
工作任务单
No5月10日
No.0009
3号楼
委托人
王建国
联系电话楼房号
任务事项:公司为推出一套样板房,要对住宅客厅用电线路进行设计与安装,
要求功能完善,实用美观,时间为 5天。
开始时间5.10要求完成时间5.15负责人李敏设计人项目开始时间项目完成时间
开始时间
5.10
要求完成时间
5.15
负责人
李敏
设计人
项目开始时间
项目完成时间
所需材料:
设计部位设计人员签字设计安装结果班组长签字
设计部位
设计人员签字
设计安装结果
班组长签字
设计人员工作态度是否端正:是口 本次设计是否已解决问题:是口否口否口是否按时完成:是口 否口
设计人员工作态度是否端正:是口 本次设计是否已解决问题:是口
否口
否口
是否按时完成:是口 否口
客户评价:非常满意口基本满意口 不满意
客户评价:非常满意口
基本满意口 不满意□
客户意见或建议:
客户签字李小明
客户签字
李小明
引导问题1:工作任务是什么?
引导问题2:设计、安装人员应该做哪些工作?
引导问题3:设计人员从任务事项中可以了解哪些信息?
引导问题4:该项工作是什么时间开始的?要求什么时间完成?
引导问题5:负责人是谁?你应该怎样与负责人联系哪些问题?
学习拓展:将全班同学划分为5
学习拓展:
将全班同学划分为5个学习小组,每组查阅资料,收集
张不同的工作任务单,仔细研读,正确分析,读懂工作任务要求。认 真阅读“住宅客厅用电线路设计与安装
工作任务单,会根据报修项目进一步明确工作任务
小词典:
工作任务单:
工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令。 工作
任务单的主要包括工作内容、定额工时、完成期限、所需材料、安全 措施和技术质量等内容,同时,在施工过程中由班组按时填写实际完 成进度、实际用工数、实际材料消耗等。任务完成后,填写相关内容, 交由验收人员验收并加以评价。
小提示:
在设计这个工作任务单的过程中,同学们可以上网收集材
料,也可以到图书馆借阅书籍,或者去访问单位的维修电工,从多种 途径获得有用资料,然后消化,最后综合运用设计成自己小组的工作 任务单。在填写工作任务单时,小组长必须模拟工作场景将组员进行 分工,分配各自的工作任务。
评价点:
学习活动一评分表
评分项目
评价指标
标准分
评分
设计项目
填写是否正确、规范
20
安装项目
填写是否正确、规范
20
验收项目
验收项目设计是否全面
20
语言表达
语言表达是否规范
20
查阅资料
是否能够查阅资料
10
团结协作
小组成员是否团结协作
10
学习活动二:勘查施工现场
学习目标:
能读懂房屋机构图,绘制施工图,描述施工现场特征。
学习地点:施工现场
学习课时:2课时
学习过程:
阅读房屋结构图,勘察施工现场,描述现场的特征,画出现场客厅尺 寸图
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