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学科:生物
课题:血流的管道——血管
课型:新授
授课时间: 月 日 星期
授课人:
年级:七年级
班级: 姓名:
审稿人:
学习目标:
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
学习重点与难点: 区分这三种血管
学习过程:
一、课前反馈
1、血液由 和 组成。
2、血浆的主要作用是 ,运输 和 。
3、血红蛋白是一种含 的 。它在氧含量高的地方容易 ,在氧含量低的地方又容易 ,血红蛋白的这个特性,使红细胞具有 的功能。
4、血常规化验单中,RBC表示?? ?????,WBC表示?? ??????,Hb表示???? ????,PLT表示????????。
二、预习交流:
(一)、阅读书P56-59,打记重点并识记。
1、动脉:把血液从_____送到________的血管。 特点:管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。
2、静脉:把血液从_________送回____的血管。 特点:管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣,可防止血液倒流。
3、毛细血管:连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点:数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞实行物质交换。
三、展示提升:
1、若下图所示为低倍镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流方向),据此判断A是_______血管,判断依据是 ;
B是_______血管,判断依据是 ;
C是_______血管,判断依据是 。
血液在标号_______所示血管中流动最快。
2、中医给病人切脉时,所切的是哪种血管?它具有哪些特点?
3、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管,它具有哪些特点?
4、根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题: (1)观察前,需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来,并露出尾部,原因是:___________________。
5,你还想知道哪些相关血管的问题?
四、梳理巩固:
学生总结归纳本节课内容
五、当堂检测:
完成书P59练习题1-3题。
课后反思:
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