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开县兴隆公交客运有限公司学习培训管理制度 为提高员工素质和工作能力，增强员工对企业文化的了解,提升 团队凝聚力，特制走《学习培训管理制度》。 适用范围 本公司所有员工。 职责与权限 (-)综合办公室 1、 根据公司实际情况制走并及时修改公司学习培训制度。 2、 收集各部门提交的年度学习培训计划，拟定、呈报全公司年 度计划； 3、 收集整理各种培训信息并及时发布； 4、 联系、组织或协助完成全公司各项学习培训课程的实施； 5、 管理公司内部讲师队伍。 6、 负责对各项学习培训进行记录和相关资料存档。 7、 追踪考查学习培训效果。 8、 研拟其他人才开发方案。 9、 培养公司的内部培训师队伍,并建立内部培训师管理制度。 各科室权责 1、 呈报科室学习培训计划； 2、 制定科室学习培训大纲及教材； 3、 收集并提供相关专业学习培训信息； 4、 确走科室内部讲师人选，并配合、支持内部学习培训工作； 5、 配合办公室，按照人力资源管理的要求进行培训需求调直、 分析，并形成学习培训需求报告，提交到办公室。 学习培训体系 (-)培训体系包含三个模块：即新员工入职学习培训、内部日 常学习培训、夕卜部学习培训。 1、 新员工入职学习培训 培训对象：所有新进人员。 培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境,融入企业文 化,完成职业转化，顺利进入工作状态。 培训形式:以周期性的内部授课方式进行。 培训内容：公司简介(包括公司发展史及企业文化，各科室职 能等丄公司制度介绍、公司发展目标、各岗位的工作职责等。 2、 内部日常学习培训 培训对象:公司原则上要求所有员工均需要参加既定学习培训 计划要求的相关培训课程。 培训目的：依靠公司内部讲师力量,最大限度的利用公司内部 资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围， 并丰富员工的业余学习生活。 培训形式：在公司内部以讲座或硏讨会、交流会的形式进行。 培训内容：时政信息、党政文件、行业要求、本职工作技能以 及员工感兴趣的业余知识、信息等。 内部培训的时间：每周一、周五上午9点J0点。 3、 夕卜部培训 培训对象：全员 培训目的：依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所 应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。 培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公 司内部授课。 四、培训计划的拟订 （-）结合公司整体战略目标及发展计划，由办公室依据各科室 对内部员工学习培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财 务预算等，统筹各科室的年度培训需求，于每年年初拟订《年度学习 培训计划》，并呈报总经理审定。 （二） 各科室应根据各自的需要，确定科室学习培训需求计划, 并报办公室统筹规划。 （三） 办公室根据实际情况分解年度培训计划，拟订月度计划, 编制培训课程清单，并呈报总经理审定。 五、学习培训计划的实施 （-）新员工入职培训 1、 员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，对一 些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。 2、 培训科目由相应科室的内部负责人担纲主讲，根据需要还应 负责考察试卷的编写和审阅。 4、学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部 培训反馈意见表》（见表U!客观公正的考评授课情况。 培训反馈意见表》（见表 U! 客观公正的考评授课情况。 5、以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不 合格者依具体情况进行补修或重试。 （二）内部学习培训 1、充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队; 2、制订《内部讲师管理办法》; 3、 不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固走和 循环开设； 4、 学习培训参与人员应严格遵守培训规范； 5、 学员课后需填写《学习培训课程评估表》（见表五）,交办公 室存档； 6、 根据课程需要对学员进行考核,考核结果将纳入员工绩效考 核范围之内。 7、 内部培训安排在每周六9点开始。 （三） 夕卜部学习培训 1、 学习培训课程的选择应结合公司的内部需求。 2、 参加学习培训人员的选择应突出目的性、针对性，结合各人 的职业发展规划。 3、 培训相关资料（包括教材、讲义（PPT X证书等）必须在办 公室备份存档。 4、 受训学员须配合培训负责人填写《学习培训课程评估表》，并 在综合办公室存档。 六、学习培训费用管理 （-）由办公室依据学习培训计划对培训经费做统一预算，并根 据实际实施情况定期调整。 （二） 学习培训费用的审批由办公室核走后，报总经理审批。 （三） 所有培训费用的报销均需提供完整的《员工学习培训审批 表》（见表一），作为报销凭证的附件。 （四） 办公室负责对培训费用进行审核，统一控制公司所有的学 习培训开支；《员工学习培训审批表》上需有审核确认的签字，否则 视此表为不