高一上学期期中考试物理试卷及参考答案.docVIP

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  • 2020-11-20 发布于山东
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高一上学期期中考试物理试卷及参考答案.doc

2017—2018 学年第一学期期中测试 高一物理试卷 一、单项选择题:(本题共 8 小题,每小题只有一个选项正确,每小题 4 分,共计 32 分) 1.下面关于质点的说法中正确的是: .质点就是体积很小的物体 .质点是理想化的模型,变速运动的物体不能视为质点 C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时,乒乓球可以看作质点 .用北斗导航确定辽宁号航母在东海中的位置时把辽宁号航母看做质点 2.下列有关速度的说法中正确的是: .平均速度就是瞬时速度的平均值 .极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度 C.公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度 .平均速度、瞬时速度、速率三个物理量都是矢量 3.下列说法中正确的是: A .高一物理期中考试的时间是 90 分钟, 90 分钟指的是时刻 .物体沿曲线运动时,其位移大小等于曲线的长度 C.速度变化越大,加速度一定越大 .加速度增加,速度改变得越来越快 4.在如图所示的位移图象和速度图象中,图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,下 列说法正确的是: .甲车做曲线运动,乙车做直线运动 .在 0~t1 时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C.丁车在 t2 时刻领先丙车最远 D .在 0~ t2 时间内,丙、丁两车的平均速度相等 5 .一物体从离地面 H 高处自由落下,下落到某位置 P 时,物体下落时间恰好是整个下落时间的一半,则位置 P 距离 地面的高度等于: H H 3H 2 H A . B. C. D . 4 2 4 3 6 .一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔 t 内位移为 s,速度变为原来的 3 倍,该质点的加速度为: s B. 3s 4s D . 8s A . t 2 2t 2 C. t 2 t 2 7.以 36km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为 4m/s2 的加速度,刹车后第 3s 内,汽 来源于网络 车走过的路程为: A .0.5 m B . 2 m C. 10 m D. 12.5 m 8.如图所示,水平面上的一块长木板始终以 2m/s 的速度向右做匀速运动,在木板的右端轻轻(相对地面速度为零) 放上一个小木块(视为质点),而让木块在木板上从静止开始向右做 0.5m/s2 的匀加速运动,当木块速度达 2m/s 后做 匀速运动,为了保证木块不从木板上滑下,则木板的最小长度为: A .1 m B. 2 m C. 4 m D. 8m 二、多项选择题:(本题共 4 小题,每小题有多个选项正确,每小题 5 分,全对得 5 分,选对但不全得 3 分,有选错 的得 0 分。共计 20 分) 9.图为甲、乙两质点的速度-时间图线,对于甲、乙两质点的运动,下列说法中不 正确的是: .质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反 .在甲看来,乙的速度为4m/s C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同 .不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大 10.下列有关力的说法中,错误的是: .物体竖直向上运动时的重力大于竖直向下运动时的重力 .把一根弹簧分为相等的两部分,每一部分的劲度系数与原弹簧的不相同 C.将一本书放在水平桌面上静止时,桌面对书的支持力是由于书的形变而产生的 .将一本书放在水平桌面上静止时,桌面对书的支持力是由于桌面的形变而产生的 11.一辆农用 “小四轮 ”漏油,假如每隔 1s 漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析 “小四轮 ”的运动情况(已知车的运动方向不变)。下列说法中正确的是: .当沿运动方向油滴间距越来越大时,车的加速度可能在减小 .当沿运动方向油滴间距越来越小时,车一定在做匀减速直线运动 C.当沿运动方向油滴间距越来越大时,车的加速度可能在增大 .当沿运动方向油滴间距越来越大时,车一定在做匀加速直线运动 12.为了研究汽车的启动和制动性能,现用甲、乙两辆完全相同的汽车在平直公路上分别进行实验。让甲车以最大加 速度 a1 加速到最大速度后匀速运动一段时间再以最大加速度 a2 制动,直到停止;乙车以最大加速度 a1 加速到最大速 度后立即以加速度 1 且两车运动的位移之比为 a1 a2 制动,直到停止。 实验测得甲、 乙两车的运动时间相等, 5∶ 4。则 2 a2 的值错误的是: A.2 ∶1 B.1 ∶2 C.4 ∶3 D.4∶5 三、实验题 (每空 2 分共 14 分) 来源于网络 13.某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中打出的点如下图所示,在纸带上确定出 A 、B 、C、 D、E、 F 、G 共 7 个计数点,其相邻点间的离如图所示, (1) 打点计时器使用 (填 “直流 ”或 “交流 ”)电源,电源的频

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