《全等三角形》导学案(有答案).docxVIP

初中数学精品试卷 §1.4 全等三角形 【学习目标】 1、了解全等图形的概念，会用叠合等方法判定两个图形是否全等 2、知道全等三角形的有关概念，能在全等三角形中正确地找出对应顶点、对应 边、对应角 3、会说出全等三角形的性质 【学习重点】 全等三角形的概念 【学习难点】 利用全等三角形的定义来说明两个三角形全等请认真阅读书本 22 页 ~24 页 【基础部分】 1、能够 的两个图形叫全等形；能够 的两个三角形叫 2、下面各对图形是不是全等图形？为什么？ （ 1）边长都是 10cm 的两个正方形 . A D （ 2）中华人民共和国国旗上的五角星 C E F （ 3）长和宽分别相等的两个长方形 B 3、两个全等三角形重合时，互相重合的顶点做 ； 互相重合的边叫做 ；互相重合的角做 ； 如图， △ ABC 与 △DEF 全等，找出对应顶点、对应边、对应角 : 用符号表示△ ABC 与 △DEF 全等： 4、找出下列各对全等三角形的对应点、对应边、对应角： △ABD ≌△ ACD △ ABC ≌△ CDA △ AOC ≌△ BOD △AEC ≌△ ADB A A D A A D E D D C O B B C C B B C 5、由全等三角形的定义得到性质：全等三角形的 初中数学精品试卷 【要点部分】 1、如图， AD 平分∠ BAC ，AB=AC. △ ABD 与△ACD 全等吗？ BD