青海省2020年八年级第一学期期末测试语文试题D卷.docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 9 页 第 第 PAGE # 页 共 9 页 青海省 2020 年八年级第一学期期末测试语文试题 D卷 姓名: 班级: 成绩: 、选择题 1 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ A．窘（ ji ǒng）迫 诅咒（ zǚ zhò u） 遴（ l ín）选 脑髓（ suǐ） B．龌龊（ B．龌龊（ wò chuò） 脸颊（ xi á） 地窖（ ji à o） 深邃（ suì） C C．确凿 záo 灵柩（ ji ù） 倔强（ ju é） 嫉妒（j í） D．琉璃（ li úl í） 鲜为人知（ xi ǎ n） 发绺（ li ǔ） 叱咤风云（ chà） 、字词书写 . 阅读下面文字，根据拼音填汉字或给加点字注音。 在人们受够了冷 li è的风的刺激，讨厌那干 sè而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特 殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去， 收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里 的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 、现代文阅读 阅读《紫藤萝瀑布》 ，完成下列小题。 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝 ,只见一片辉煌的淡紫色 ,像一条瀑布，从空中垂下 ,不见其发端 , 也不见其终极。 只是深深浅浅的紫 ,仿佛在流动 ,在欢笑 ,在不停地生长。紫色的大条幅上 ,泛着点点银光 ,就像迸溅的水花。仔细看 时, 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢 ,没有赏花的人群 , 也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一 串,一朵接着一朵 , 彼此推着挤着 , 好不活泼热闹 ! “我在开花 ! ”它们在笑。 “我在开花 ! ”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开 , 下面的待放。 颜色便上浅下深 , 好像那紫色沉淀下来了 , 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 , 帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的 , 又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽 开似的。那里装的是什么仙露琼浆 ?我凑上去 , 想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望 , 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前 , 也在我心上缓缓 流过。流着流着 , 它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑 , 关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉 中 , 别的一切暂时都不存在 , 有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩 ,还有淡淡的芳香 , 香气似乎也是浅紫色的 ,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门 外也曾有过一大株紫藤萝 ,它依傍一株枯槐爬得很高 ,但花朵从来都是稀落的 , 东一穗西一串伶仃地挂在树梢 ,好像 在察颜观色 , 试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉 , 改种了果树。那时的说法 是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想 : 这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年 ,藤萝又开花了 ,而且开得这样盛 ,这样密 ,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 ,不断地 流着,流着 ,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸 ,但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱 , 那里满装 生命的酒酿 , 它张满了帆 , 在这闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵 , 也正是一朵一朵花 , 组成了万花灿烂的流 动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中 , 我不觉加快了脚步。 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．是什么让“我不由得停住了脚步”呢？首段引人遐想，制造悬念引出下文。 B．②至⑥段，对花之“盛”的描摹从整体到局部，依次描写花瀑、花朵、花穗。 C．第⑧段回忆十多年前花的稀零，和眼前的繁茂形成对比，为下文写生命的思考铺垫。 D．从全文看，作者的感情发生了变化：焦虑悲痛→宁静喜悦→振奋向前。 . 结合语境，请从用词角度赏析下列句子的加点词语。 仔细看时 , 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 . 文章托物言志，作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么 ?请结合自己的经历或见闻谈谈你的理解。 第 2 页 共 9 页 第 第 PAGE # 页共 9 页 第 第 PAGE # 页 共 9 页 阅读下面文章，完成下面小题。 广绣的历史发展与文化特质 蓝海红 广绣一般是指以广州、顺德、南海为中心的珠江三角洲一带民间刺绣的总称，与苏绣、湘绣、蜀绣并列为中国 四大名绣。广绣在历史流变中融汇中西、汇通南北，其发展史可以作为海上丝绸之路贸易兴衰的见证。 广绣的产生与广东地区地理因素、 桑蚕种植业以及