部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》知识点+图文讲解.docxVIP

部编版二年级下册语文第 7 课《一匹 出色的马》知识点 + 图文讲解 知识点 教材分析： 《一匹出色的马》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二 单元一篇课文。 讲述的是一家外出游玩时， 妹妹感觉很累， 爸爸拾一根枝条让她 当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。 我会写： 匹（ 马匹） （布匹） （匹配） （匹敌） 妹（ 妹妹） （姐妹） （兄妹） （表妹） 波（ 波纹） （波浪） （水波） （风波） 纹（ 花纹） （条纹） （指纹） （皱纹） 像（ 好像） （头像） （图像） （画像） 景（ 景色） （风景） （美景） （光景） 恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人） 舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人） 求（要求）（请求）（求助）（追求） 同音字： 摇 y áo （ 摇头） （动摇） （大摇大摆） 谣 y áo （ 歌谣） （民谣） （造谣生事） 多音字： 舍 shě（ 舍不得 ） shè（ 宿舍 ） 近义词： 异常— —特别 出色— —出彩 傍晚— —黄昏 散步— —漫步 可爱— —可人 柔软— —柔顺 美丽— —漂亮 异常— —非常 恋恋不舍——依依不舍 蹦蹦跳跳——连蹦带跳 反义词： 傍晚——清晨 可爱—— 可恶 美丽——丑陋 高兴—— 难过 松开——抓紧 异常—— 平常 蹦蹦跳跳—— 安安静静 恋恋不舍—— 扬长而去 理解词语： 出色：特别好；超出一般。 郊外：城市外面的地方。 泛起：漂浮起。 葱葱：草木苍翠茂盛的样子 柔软：软和；不坚硬。 异常：非常：特别。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 词语搭配： 一个傍晚 一片绿毯 一株柳树 一根枝条 一匹马 柔软的绿毯 美丽的景色 出色的马 又长又细的枝条 课文主题： 本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到一匹出色的“马”，从而快 乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。 课后习题答案： 二、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。 ◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” ◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 参考答案：当妹妹走不动的时候， 她提出了让妈妈抱的请求， 说明妹妹觉得累了， 不想自己走，想妈妈抱回家。 而当爸爸把柳条给妹妹的时候， 妹妹就高兴地骑着 “马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从 “骑马”的过程中感受到了快乐。 在爸爸的鼓励和引导下， 妹妹靠自己的力量战胜了困难， 并且体会到了靠自己的 力量战胜困难的快乐。 三、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。 ◇河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。 ◇路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。 图文解读 7 一匹出色的马 部编本人教版?二年级语文下册 作者简介 陈伯吹（1906-199刀原名陈汝塌, 用名夏雪，上海市宝山区人。中国著名的 儿童文学家.翻译家、岀版家、教育家。 主要作品：童话集《一只想飞的猫》 《儿童文学简论》等。 bδ w6n 波纹 c≡? rufin 柔软 tdn 毛毯 She 舍得 qiιi 请求 ZhU 一森 m?i 妹妹 .PI 布匹 Xidng 画像 Jing 景象 Shl 拾起, 舟伽恋越 fan泛 1 迷kua跨 。游yi异马 Jia郊差qlΛ???? 我会写 1 匹 1 匹 I I 景 I 妹 -/ft* - I 舍求 I I 仔细观察，根据结构将上面的生字归类。 ?独体字 求 ?独体字 求 匹 ?左右结构］妹波纹像 ?上下结构景恋舍 ?上下结构 景恋舍 多音字(ShQ )恋恋不舍 多音字 (ShQ )恋恋不舍 (ShO )宿舍 我们家要搬新家 了，爸爸妈妈对 住了多年的职工 宿舍(Shd )都很 恋恋不舍(Sh5)。 初读课文 阅读课文，说一说：课文主要讲了一件什么事? if)本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹 走累了，想要爸爸妈妈抱，结果在爸爸的引导 和鼓励下自己跑回了家。这个故事告诉我们 要学会生活的本领，不能依靠父母C if) 课文解读 一个春天的輕，妈妈牵着??,爸爸 牵着卷 一起到而ido)外去散步。 细读课文回答下列问题。 河岸上垂(ChUi)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸 的头发，我和妹妹看着都笑了。 从这句话我们可以体会到什么？在美丽的春色中散步,我们一家人都很开心。 当我们往回走的时候，妹妹求(qili)妈妈抱 她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 从妹妹的话中可以 感受到什么? 妹妹觉得自己累了，不想走路回家了。 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很 累，抱不动你了。” 妈妈没有抱