精品课程实施规划.pdfVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 精品课程建设规划 精品课程建设规划 （建筑工程施工专业） （建筑工程施工专业） 系 部 电建系 系 部 电建系 总负责 王建锋 总负责 王建锋 编 写 薛文利 编 写 薛文利 二〇一二年九月 二〇一二年九月 《建筑工程施工》精品课程建设规划 《建筑工程施工》精品课程建设规划 一、精品课程建设目标 一、精品课程建设目标 为了贯彻落实《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划 为了贯彻落实《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划 方案》精神，全面提升课程建设水平，以课程建设推动各项教学基本建设，促进 方案》精神，全面提升课程建设水平，以课程建设推动各项教学基本建设，促进 教学质量不断提高，实现我校中等职业教育的可持续发展，特制定神木职教中心 教学质量不断提高，实现我校中等职业教育的可持续发展，特制定神木职教中心 建筑工程施工专业精品课程建设规划。 建筑工程施工专业精品课程建设规划。 、总体目标 1、总体目标 1 以本地区建筑行业的不断发展为基本依据，按照企业岗位要求，参照国家职 以本地区建筑行业的不断发展为基本依据，按照企业岗位要求，参照国家职 业资格标准和专业技术人员职业水平标准，结合工学交替、任务驱动、项目导向 业资格标准和专业技术人员职业水平标准，结合工学交替、任务驱动、项目导向 教学模式的要求，以提高学生的职业技术能力和职业素养为中心，坚持以学生为 教学模式的要求，以提高学生的职业技术能力和职业素养为中心，坚持以学生为 本的教育理念，改革 《建筑工程施工》课程结构和教学内容，制定以突出职业能 本的教育理念，改革 《建筑工程施工》课程结构和教学内容，制定以突出职业能 力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求。以建筑工程施工专业的专业核心 力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求。以建筑工程施工专业的专业核心 课程群建设为出发点，构建建筑工程施工课程教学平台，建设教学资源库。 课程群建设为出发点，构建建筑工程施工课程教学平台，建设教学资源库。 课程建设总体目标： 课程建设总体目标： 3-5 3-5 用 年时间将 《建筑工程施工》课程打造成具有中等职业教育特色，利于 用 年时间将 《建筑工程施工》课程打造成具有中等职业教育特色，利于 学生职业能力培养，深受企业欢迎，适应企业工作岗位要求的品牌课程，初步形 学生职业能力培养，深受企业欢迎，适应企业工作岗位要求的品牌课程，初步形 成以职业岗位能力为核心的课程内容结构体系教学方法手段灵活多样，具有实,, 成以职业岗位能力为核心的课程内容结构体系教学方法手段灵活多样，具有实 用性、在榆林市中等职业类型学校中具有示范和辐射推广作用的精品课程。 用性、在榆林市中等职业类型学校中具有示范和辐射推广作用的精品课程。 、具体目标 2 、具体目标 2 1 “ ” 1 “ ” （）进一步深化与完善 工学结合、任务驱动、项目导向 的人才培养模式。 （）进一步深化与完善 工学结合、任务驱动、项目导向 的人才培养模式。 既一年的基本素质教育、一年半的基本专业能力教育和半年的岗位综合素质培养 既一年