培养学生美术素养.docx

说说培养学生美术素养 现代美术学科以开发学生的美术素质，培养和发展他们的美术能力，培养 情操，激发学生学习活力与创新能力为特点。基础教育是为了使每个孩子得到锻 炼的机会。目前的美术教学中纯画画目的、 制作目的的形式较多，而为自己生活 需要、情感表达需要、能力培养需要而进行美术认识、美术设计、美术探索的意 识较弱。在日常生活中，美术技术的学习，真正使用的机会并不多，多数的都是 用眼睛在看，用知识去思考、用审美去选择。我们不可能让每一个人都成为伟大 的艺术创作家，但是我们都能够成为一个有见识的欣赏家，有品位生活的艺术家。 所以在美术课堂教学中培养和提高学生的美术素养更是美术教学的本源。 基本理念之第一条就是使学生形成基本的美术素养。 美术课程应适应素质教 育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。 因此，应选择 基础的、有利于学生发展的美术知识和技能， 结合过程和方法，组成课程的基本 内容。同时，要注意课程内容的层次，适应不同地区学生素质的差异，使本《标 准》具有普遍的适应性。应注意使学生在美术学习的过程中， 逐步体会美术学习 的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想 是整个人类历史中的一种重要的文化行为。 “在广泛