吉林大学本科教学审核评估基础医学院自我评价报告.docx

基础医学院 审核评定自评汇报 二〇一六年四月 目 录 学院概况 1 一、定位和目标 3 （一）办学定位 3 （二）人才培养目标 6 （三）人才培养中心地位 8 （四）存在问题和处理方法 15 二、老师队伍 17 （一）数量和结构 17 （二）教育教学水平 21 （三）老师教学投入 24 （四）老师发展和服务 26 （五）存在问题和处理方法 28 三、教学资源 28 （一）教学经费 28 （二）教学设施 30 （三）专业设置和培养方案 31 （四）课程资源 31 （五）社会资源 34 （六）存在问题和处理方法 34 四、培养过程 35 （一）教学改革 35 （二）课堂教学 39 （三）实践教学 41 （四）第二课堂 43 （五）存在问题和处理方法 44 五、学生发展 46 六、质量保障 46 （一）教学质量保障体系 46 （二）质量监控 47 （三）质量信息及利用 48 （四）质量改善 48 （五）存在问题和处理方法 49 七、特色总结——研究性教学 51 （一）研究性教学关键步骤 51 （二）研究性教学作用 53 基础医学院审核评定自评汇报 学院概况 基础医学院前身——白求恩医科大学基础医学部始建于1951年，1992年改“部”为“院”，20XX年和临床医学院整合为“白求恩医学院”，20XX年恢复“基