四年级语文期末试卷分析2013秋.docxVIP

小学四年级上册语文期末考试试卷分析 仪陇县周河镇小学校 田丽娟 一、试题分析 这次四年级的语文试题共 100 分，三个大题，基本上是十多个 题型。有看拼音写词语、形近字组词、字词解释、补充成语、按要求 填空、修改用错的成语，仿写句子、按课文内容填空、阅读和作文。 命题的形式多样， 并体现了新颖性和灵活性。 能够照顾大多数学 生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。 大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会 的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。 二、卷面得分情况分析 、基本情况统计表： 参考人数  总分  平均分  最高分  最低分 108 8093  74.93  94  46 、各分数段人数情况统计表： 参 考 80 －100 60 －79 60 分以下 人数 分 百分率 分 百分率 百分率 108 45 41.7% 49 45.3% 14 13.0% 三、失分情况及存在的问题 1 、根据拼音写词语失分较多。 主要表现在积累少、 记得不牢靠， 加上写错别字扣分。 2 、仿写句子中平均失 2 分。主要表现没有连线。 3 、结合词语的意思，理解加点字的意思中平均失分 3 分。主要 是平实练得少，没注重单个字的理解。 4 、按课文内容填空，出错较多，平均失分 1 分。一是课文没背 熟，二是写错别字，这很不应该。 、阅读题比较简单，虽然平时也训练过，但学生答的仍然比较差。主要是同学们不审题，少数同学没弄清题意。 、作文题是以“动物”主为题。虽然是写过的，而且复习了，但仍然存在以下问题： （1 ）部分学生书写潦草，卷面不整洁。 （2 ）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求： 习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作， 语言表达不清晰， 语句不够通顺，有明显的语病。 （3 ）个别学生语文基础知识不扎实， 错字率高，标点应用不正确。作文平均失分 8 分。 四、努力方向及措施 、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。 、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础 。对字词理解、改比喻句、拟人句除多读读懂的方法，还要多练习，多巩固。 、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句” “成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广 泛的课外阅读中积累。 、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一， 相似的问题， 鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。 在今后的教学中，我们要做得更细致。教学中要面向全体，关注学困生，对他们进行补缺补差，多与家长沟通。从而提高学生的整体水平，给学生更多的时间去阅读课外知识，积累丰富的语言，提高学生的读写能力。